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Directeurs-(trices) d'établissements Montessori

Descriptif

Durée de la formation

Durée 231 heures
En entreprise 63 heures
En centre 168 heures

Session

du 25 mars 2019 au 31 janv. 2020  - Nogent sur Marne (94)
du 25 mars 2019 au 31 janv. 2020  - Nogent sur Marne (94)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Permettre à une personne d'acquérir les compétences nécessaires à la création, l'administration et la gestion d'un établissement Montessori.

Description de la formation

Bloc 1 : 48 heures sur 8 jours (dont 3 heures d'observation).
Délivre le certificat Montessori International d'Administrateur d'école.

Module 1 : les concepts de la pédagogie Montessori.
-Maria Montessori, sa vie son oeuvre.
-L'adulte préparé.
-Les quatre plans de développement.
-L'environnement préparé.
-Discipline et liberté.

Module 2 : Votre école entant qu'école au sein d'une communauté.
-La pédagogie Montessori dans le monde.
-L'école Montessori en évolution.
-La pédagogie Montessori par rapport au système traditionnel .
-Les obstacles freinant la croissance des écoles Montessori dans le monde.
-Inclure les parents dans le fonctionnement de l'école.
-La communication pour la cohésion.

Module 3 : être un administrateur efficace.
-Le rôle d'un encadrement visionnaire.
-Planning stratégique.
-Encadrement et suivi de l'équipe pédagogique.
Bloc 2 : 120 heures de cours en centre et 30 heures d'observation des enfants et 30 heures d'observation de la fonction de Directeur.
30 heures d'observation d'enfants.

Module 1 : Du projet personnel au projet institutionnel :
-Savoir rédiger un projet d'établissement et un projet pédagogique.
-Création d'une équipe et relation aux parents.
-Connaitre les différentes formes juridiques possibles pour la création de l'établissement.
-Connaitre les règles de sécurité et d'hygiène nécessaires à l'ouverture d'un établissement.

Module 2 : De la gestion des ressources humaines à la gestion humaine des ressources :
-Le groupe et sa constitution.
-Dynamique de groupe.
-Gestion financière.
-L'institution comme un environnement préparé pour l'exercice professionnel.

Module 3 : une semaine d'observation de la fonction de directeur dans un établissement Montessori.

Module 4 : Articulation du juridique et du symbolique dans l'institution :
-Le contrat de travail et ses aléas.
-Aspect juridique de la gouvernance du directeur.
-Aspect symbolique : analyse de l'institution. Animation de réunions. Analyse de pratiques professionnelles.
-Tendances Humaines et suivi pédagogique d'une équipe.

Module 5 : Et maintenant l'institution qu'est
- ce que c'est ? (validation) :
-A partir du stage réalisé, les participants présenteront une analyse à la fois sur le plan juridique, pédagogique et de gestion de la structure dans laquelle ils ont effectué leur stage d'observation.
-A partir du stage réalisé, les participants par groupe de 3 ou 4, travailleront sur l'élaboration d'un travail collectif thématique en lien avec la formation, à présenter au groupe.

Conditions d'accès

Pour toute personne :
Pour la petite enfance, avoir un diplôme d'éducateur de jeunes enfants ou d'infirmier - puériculture.
Pour la Maison des Enfants, l'école élémentaire ou le collège, avoir une licence.
Pour les personnes n'étant pas en possession d'un diplôme d'Éducateur Montessori AMI ou d'un certificat d'Assistant AMI : le bloc 1 est obligatoire et permettra l'obtention du Certificat Montessori International d'Administrateur.
Pour les personnes en possession d'un diplôme d'Éducateur Montessori ou d'un certificat d'Assistant Montessori : accès possible directement au bloc 2.

Validation

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Direction d'etablissement et d'enseignement (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

SATISFAISANT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Informations pratiques

Institut Supérieur Maria Montessori (ISMM)

Lieu de formation

Institut supérieur Maria Montessori
1 Rue Jean Monnet
Nogent sur Marne

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Centre de formation

Institut supérieur Maria Montessori
13 rue de la Grange Batelière
75009, Paris 9e

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