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Devenir formateur / Concevoir et animer une action de formation

Descriptif

Durée de la formation

Durée 77 heures

Session

du 06 sept. 2021 au 17 déc. 2021  - Beaune (21)
du 06 sept. 2021 au 17 déc. 2021  - Beaune (21)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Dans un contexte de plus en plus concurrentiel où les demandes de formation professionnelle accroissent et requièrent la plus grande qualité et efficacité, cette certification Concevoir et animer une formation accompagne de façon certaine les individus souhaitant devenir formateur professionnel, salariés ou demandeurs d'emploi, à parfaire leurs besoins de transition professionnelle.Cette certification permet d'appréhender le processus complet d'une session de formation ; de la conception à l'animation et à l'évaluation en offrant de nombreuses méthodes pédagogiques, de conception de sessions de formation, d'animation et de techniques de communication pour se constituer une véritable boite à outils sur laquelle s'appuyer pour déployer une démarche d'optimisation et d'amélioration de ses pratiques de formateur professionnel dans un changement de carrière.

Description de la formation

Module 1 : Concevoir une formation efficace et motivanteAnalyser et utiliser le cahier des charges pour concevoir un programme adapté au besoin.Définir les objectifs de la formation en tenant compte du niveau des apprenants pour permettre la progression pédagogique.Elaborer un programme pédagogique séquencé et structuré pour optimiser son efficacité.Sélectionner les méthodes et les outils pédagogiques adaptés aux participants pour optimiser les conditions de réussite de la formation.Rédiger le scénario de la formation en intégrant un dispositif d'intervention créatif et interactif pour rendre le participant, acteur de son apprentissage.Réaliser les supports animateurs et participants pour accompagner l'animation
Module 2 : Animer la formation Animer une formation avec aisancePréparer mentalement le plan de son intervention en se projetant positivement pour transformer son trac en énergie positive.Assurer des conditions favorables de démarrage de la formation pour créer dès le départ une énergie positive.Utiliser les techniques de communication verbale et non verbale, de questionnement et d'écoute active pour communiquer avec aisance avec le groupe.Utiliser des techniques d'animation innovantes et créatives pour capter l'attention du groupe et transmettre des messages plus percutants.Gérer les retours des participants en valorisant leurs apports pour leur permettre de progresser. Gérer les situations sensibles durant une formationIdentifier et analyser ses propres facteurs de stress pour mieux maîtriser son comportement.Identifier les situations sensibles et les sources potentielles de difficultés pour mieux les prévenir et les gérer.Traiter les objections formulées, avec diplomatie pour maintenir un échange constructif.Gérer un groupe difficile en faisant preuve d'adaptabilité, de flexibilité et d'agilité pour mieux les réguler et les accompagner.
Module 3 : Mettre en oeuvre les évaluations de la formationDéfinir et construire un plan de suivi de la qualité de la formation pour permettre son amélioration continue.Elaborer et mettre en place des évaluations auprès des participants pour mesurer l'efficacité et la qualité de ses actions de formation.Etablir un suivi auprès du commanditaire de la formation pour évaluer sa satisfaction de la formation réalisée.S'autoévaluer et contribuer à des réunions de perfectionnement pédagogiques pour favoriser le principe de l'amélioration continue.
Module 4 : Faciliter l'apprentissage par la Ludo
- pédagogie Comprendre les mécanismes du jeu et leurs applications en formationDistinguer ludification et gamification.Répertorier les différents types de jeux. Distinguer les différentes modalités possibles pour un jeu et leurs spécificités.Adapter le jeu en fonction de l'apprenant et du type de formationCerner les effets du jeu en formation. Définir le type de jeu en fonction de la formation.Identifier les différentes typologies de

Conditions d'accès

Sur entretien préalable

Validation

Évaluation en continu Exercices en sous-groupes Mise en pratique Présentation de sa première action de formation (ingénierie, animation, évaluation et support de cours) lors du jury final

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Direction de petite ou moyenne entreprise (voir la fiche métier)

Management des ressources humaines (voir la fiche métier)

Administration des ventes (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

Salle de formation avec chaises confortables, tableau blanc, porte documents
Alternance de présentations, d'apports théoriques et de démonstrations
Mise en application pratique en
0
Session de 2 à 3 jours étalé sur 4 mois
77 heure.
Et après la formation ?

NON DÉTERMINÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

ACCENT ET CO

Lieu de formation

42 RUE DES CHARDONNERETS
Beaune

Calculez votre itinéraire

Centre de formation

5 RUE DU MANOIR
71150, Chaudenay

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