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Développer un projet entrepreneurial réussi projet personnalisé (5 jours pour entreprendre)

Descriptif

Session

entrées/sorties permanentes

du 04 juin 2020 au 04 juin 2021  - Charleville Mézières (08)
+ autres sessions
du 04 juin 2020 au 04 juin 2021  - Charleville Mézières (08)
du 05 juin 2021 au 05 juin 2022  - Charleville Mézières (08)

Objectif de la formation

Acquérir les compétences nécessaires pour réussir son projet de création/reprise d'entreprise
- Construire son projet.
- Formaliser un plan d'affaires réaliste et réalisable.
- Définir les modalités de mise en oeuvre du projet en identifiant les points clés du pilotage de son entreprise.
- Trouver les ressources financières nécessaires.
- Apprendre à présenter son projet à des partenaires éventuels.
- Lancer son activité.Le/la porteur (se) de projet doit s'approprier les outils et techniques pour mettre en place un projet entrepreneurial réussi.

Description de la formation

Progression pédagogique :Cohérence homme/projet :
- Vérifier que l'idée correspond bien à la personnalité, aux ambitions et aux valeurs du/de la porteur (se) de projet.
- Vérifier que l'idée correspond à une cible (challenger le/la porteur (se) de projet par un questionnement).
- Transformer l'idée en une offre de service répondant à un besoin du marché. Du projet au ''Business Model'' :
- Réaliser une étude de marché grâce à une analyse du secteur, des tendances, de la concurrence, du segment de clientèle pour vérifier la faisabilité du projet puis élaborer la stratégie de l'entreprise (ressources clés) pour mettre en place un Business Model réaliste et cohérent avec le/la porteur (se) de projet qui saura expliquer clairement et facilement son projet.Les stratégies de l'entreprise :
- Aider le/la porteur (se) de projet à imaginer différents modèles pour atteindre son objectif.
- Construire toutes les stratégies opérationnelles utiles à la réalisation du Business Model retenu (dont marketing, communication et numérique).L'approche financière du projet :
- Élaborer le plan de financement initial (besoin/ressource).
- Réaliser un compte de résultat prévisionnel.
- Concevoir un plan de trésorerie pour anticiper ses flux.Méthodologie de présentation du projet :
- Mettre en situation réelle le/la porteur (se) de projet face à un jury composé de partenaires (banquier (e), expert(e)-comptable et chef (fe) d'entreprise) pour s'assurer de la maîtrise (aisance) et de la cohérence du dossier sous forme de pitch et lui proposer des préconisations pour parfaire le dossier.Mise en relation du porteur de projet avec les partenaires nécessaires :
- Obtenir les financements aidés possibles ainsi que les garanties éventuelles utiles au projet par une mise en relation avec les organismes d'octroi des aides.
- Mettre en relation le/la porteur (se) de projet avec les financeurs privés (banques ou autres financements possibles).Le pilotage de l'entreprise :
- Élaborer les indicateurs de pilotage nécessaire à la mise en place du tableau de bord du/de la chef (fe) d'entreprise (quantitatifs mais aussi qualitatifs).
- Savoir bien définir ses objectifs commerciaux, les suivre et rectifier le tir si nécessaire.

Conditions d'accès

Savoir écrire, lire, compter, connaître les règles de calculs de base (pourcentage, règle de trois).

Validation

titre diplôme homologué

Informations complémentaires

1
Pas d'alternance.
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

SATISFAISANT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

CFA-CCI des Ardennes

Lieu de formation

CCI des Ardennes
Charleville Mézières

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Centre de formation

.18 a Avenue Georges Corneau
08000, Charleville-Mézières

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