Ferme la recherche

Développer son leadership personnel pour accompagner la performance de l'équipe

Descriptif

Durée de la formation

Durée 47 heures
En centre 47 heures

Session

du 06 nov. 2019 au 08 nov. 2019  - Arques la Bataille (76)
du 06 nov. 2019 au 08 nov. 2019  - Arques la Bataille (76)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

-Prendre conscience de ses modes de fonctionnement dans la relation interpersonnelle (comportement) et améliorer sa capacité à réagir de façon appropriée dans le contexte.
-Développer sa flexibilité relationnelle et son ouverture à l'autre.
-Comprendre ce qui nous mène vers le stress, le conflit ou le blocage : identifier nos mécanismes de défense et sortir de positions rigides.
-Intégrer la notion de Choix et de responsabilité individuelle.
-Mesurer sa confiance en soi et favoriser une image positive de soi.
-Vérifier le postulat Je ne peux être leader des autres que si je suis leader de moi
- même .
-Identifier les ressentis interpersonnels, les mécanismes de défense qui se mettent en place lors de situations, et leur impact sur la productivité d'une équipe.
-S'organiser en équipe performante étape par étape, et intégrer concrètement les outils de l'Elément Humain .
-Mesurer sa capacité à travailler avec les autres aussi bien en tant que leader qu'en tant que membre de l'équipe.
-Prendre des décisions pérennes en groupe.

Description de la formation

Module 1 : Développer son leadership personnel (3 jours)
- Quel niveau d'ouverture et d'authenticité avec les autres ?
Comment l'authenticité permet de créer des relations de confiance et de sortir de situations difficiles voire conflictuelles. Au travers de situations non réglées, nous découvrirons comment nous communiquons avec l'autre et comprendrons ce qui nous mène vers le conflit ou le blocage.
- Comment déterminons
- nous nos actes ?
Comment décidons
- nous pour nous
- même ? Quelle place accordons
- nous à l'environnement pour orienter nos choix ? Répondre à ces questions revient à se poser le problème de la prise de décision et de la responsabilité pour soi et pour les membres de l'équipe.
- Quels comportements préférons
- nous ?
Quelles sont nos préférences en termes de comportement et quelles sont celles des autres ? Comment interagissons
- nous ensemble à partir des trois dimensions qui définissent le comportement humain ? Qu'avons
- nous envie de développer ? Quels sont les besoins des autres ? Quelles sont les conséquences sur le travail en équipes ?
- Quels sentiments éprouvons
- nous ?
Nous explorerons nos sentiments et attitudes à l'égard des autres et leurs conséquences sur nos comportements. C'est la peur de ne pas faire face à la situation qui nous amène très souvent à avoir des comportements excessifs dans les relations aux autres. Identifier la peur qui est mobilisée nous aide à nous comporter différemment.
- Où en est l'Estime de soi ?
Clé de la réussite individuelle et collective, l'estime de soi peut
- être malmenée lors de situations qui nous enferment dans nos rigidités. Comment l'améliorer, et sortir de ces situations bloquantes pour la réussite de l'équipe.
Liens entre estime de soi et mécanismes de défense.

Module 2 : Accompagner la performance de l'équipe
(Comment notre leadership peut
- il contribuer à la réussite de l'équipe ?)
- Manager ou leader ? Peut
- on être manager
- leader ? Quel type de leader suis
- je ?
Définition de Manager, de leader. Qu'est
- ce qu'un manager
- leader.
A partir du travail effectué en
Module 1, définir votre type de leader.
- Equipe performante et compatible :
Identifier les différentes étapes de développement d'une équipe (Inclusion, contrôle et ouverture) à partir d'un projet proposé en petit groupe, où chacun pourra jouer le rôle de leader et mesurer sa capacité à travailler en groupe.
- S'organiser en équipe performante: compatibilité et fonctions centrales
Mesurer la compatibilité d'une équipe selon deux niveaux : Compatibilité et incompatibilité d'atmosphère, illuster Ce qui se ressemble s'assemble .
Compatibilité et incompatibilité de rôle, pourquoi Les contraires s'attirent .
Illustrer et expliquer le processus d'apathie et de confrontation dans les équipes.
Le rôle et les effets de la rigidité sur le travail en équipe.
Introduire le concept de centralité via un projet d'équipe. Qu'appelle
- t
- on performance d'équipe ? Qu'est
- ce que bien travailler ensemble ?
- Comment pr

Conditions d'accès

Aucune

Informations complémentaires

Formation mixte (individualisée et/ou modularisée)
0
Sessions de 2 fois 3 jours, avec 2h de suivi individuel intersession.
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

SATISFAISANT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

L'Adquation - Anne DANZEL D'AUMONT

Lieu de formation

6 rue Vivier Monetti
Arques la Bataille

Calculez votre itinéraire

Centre de formation

Ferme du Pollet
14 route d'Etables
76590, Torcy-le-Petit

Toutes les formations et avis pour L'Adquation - Anne DANZEL D'AUMONT