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Développement des compétences parentales : évaluation, outils et applications

Descriptif

Durée de la formation

Durée 24 heures
En centre 24 heures

Session

du 26 sept. 2019 au 19 déc. 2019  - Cenon (33)
du 26 sept. 2019 au 19 déc. 2019  - Cenon (33)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Connaître les grands principes de l'approche systémique, de la théorie de l'attachement et de l'éducation bienveillante et positive
Etre en capacité d'évaluer les compétences parentales afin d'accompagner les familles
Comprendre, connaître et mettre en application des outils permettant aux parents d'augmenter leurs compétences parentales
Adapter son positionnement professionnel au regard de ces connaissances

Description de la formation

Jour 1 : Introduction à l'approche systémique, à la théorie de l'attachement et aux grands principes de l'éducation bienveillante et positive
9h30/12h30
Notions clés de l'approche systémique (théorie des systèmes, théorie de la communication)
Analyse de situations
13h30/16h30
Notions clés de la théorie de l'attachement
Mise en application : la compréhension des différents styles d'attachement
Ouverture sur les grands principes de l'éducation bienveillante et positive
Jour 2 : Evaluation des compétences parentales
9h30/12h30
Définitions de la notion de compétences parentales
Typologies des compétences
Facteurs personnels et familiaux pouvant entacher les capacités parentales
13h30/16h30
Les principaux outils d'évaluation
Les parents comme partenaires de l'évaluation
Des compétences parentales à la capacité à répondre aux besoins de l'enfant
Jour 3 : Présentation et expérimentation des outils de l'éducation bienveillante et positive
9h30/12h30
Les principes et outils de la discipline positive
Empathie et accueil des émotions
13h30/16h30
Réagir au comportement inapproprié d'un enfant
Soumission vs coopération
Prendre soin des parents pour les aider à prendre soin de leurs enfants
Jour 4 : Retours d'expérience, analyse de situations et approfondissement
9h30/12h30
Retour sur les points théoriques et pratiques abordés lors des précédentes journées
Retours d'expériences
13h30/16h30
Approfondissement de certaines notions en fonction des besoins des participants
Analyse de situations
Bilan de la formation

Conditions d'accès

Professionnels engagés dans l'accompagnement d'enfants, d'adolescents et de familles

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Recherche en sciences de l'homme et de la societe (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

NON DÉTERMINÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

CASSEN MYRIAM / INSTITUT MICHEL MONTAIGNE

Lieu de formation

Institut Michel Montaigne
3 allée Elsa Triolet
Cenon

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Centre de formation

3 allée Elsa Triolet
33150, Cenon

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