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DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention animation sociale

Descriptif

Durée de la formation

Durée 1200 heures
En entreprise 500 heures
En centre 700 heures

Session

du 16 déc. 2019 au 16 mars 2021  - Lille (59)
du 16 déc. 2019 au 16 mars 2021  - Lille (59)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Le coordinateur de projet est un professionnel dont la mission principale est la conception, la programmation et la mise en oeuvre de projets d'animation socio
- éducative ou sociale. Il intervient en coordonnant des équipes d'animateurs. Il est parfois coordonnateur de secteur, ou de service, voire responsable de petite structure. Il doit être capable de prendre en compte son environnement et d'évaluer son action. Le coordinateur conçoit des projets d'animation dans le cadre des objectifs d'une organisation. Il coordonne une équipe d'animateurs et de partenaires dans la mise en ouvre de projets d'animation. Il conduit des démarches pédagogiques et il est capable de mettre en place des actions de
formation. Il exerce dans une organisation, c'est
- à-dire une structure d'animation, ou sur un territoire ou au sein d'un réseau. Il assure par ailleurs, le suivie de la législation. Il s'agit d'un métier pédagogique, technique, avec des aspects administratifs. Il exerce en autonomie son activité d'encadrement, en utilisant le support technique ou le champ d'intervention défini par la mention. Il est responsable au plan pédagogique, technique et logistique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il conduit, par délégation, le projet de la structure où il exerce. Animer des
démarches participatives. Appréhender la notion de participation, Identifier les enjeux sociohistoriques et politiques de la participation, Analyser les fondements pédagogiques de la participation, S'approprier des outils, des méthodes, des démarches de participation l'engagement : militants, bénévoles, volontaires Clarifier les statuts des différents acteurs Acquérir des références théoriques sur ces différentes formes d'engagement Clarifier son rapport en tant que professionnel aux bénévoles et militants Construire des outils de développement de la vie bénévole et militante S'approprier les nouveaux textes législatifs et réglementaires du volontariat Animation, éthique et déontologie
Clarifier les notions d'éthique et de déontologie Mettre en relation les pratiques professionnelles et les notions d'éthique et de déontologie Construire un positionnement personnel et professionnel Identifier les facteurs impliqués dans les ruptures entre les jeunes et les institutions S'approprier et différencier les notions de droit et devoir territoires, partenariat et réseaux Etre en capacité de construire une démarche partagée de lecture d'un territoire Appréhender

Conditions d'accès

Etre titulaire du PSC1 ou AFPS ET répondre à l'une des 4 conditions suivantes : - Etre titulaire d'un diplôme de niveau IV du champ de l'animation (BPJEPS, BEATEP, ...) inscrit au RNCP. - Etre titulaire d'un diplôme de niveau III enregistré au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). - Attester d'un niveau de formation correspondant à un niveau IV et se
prévaloir d'une expérience de six mois. - Justifier de 24 mois d'activités professionnelles ou bénévoles correspondant à 1600 heures minimum.
Il s'agit d'une véritable alternance : Deux jours de formation en centre par semaine en moyenne puis trois jours de mise en application. Les vacances scolaires permettant la mise en oeuvre d'actions sur le terrain. La mise en place de l'alternance do

Validation

Diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Animation de loisirs aupres d'enfants ou d'adolescents (voir la fiche métier)

Intervention socioculturelle (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Vous avez au moins un an d'expérience en « Animation de loisirs aupres d'enfants ou d'adolescents » !
Vous pouvez obtenir ce diplôme sans suivre la formation !
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Lieu de formation

11 rue Ernest Deconynck
Lille

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