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Danse et espace public

Descriptif

Durée de la formation

Durée heures
En centre heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 01 janv. 2021 au 31 juil. 2022  - Montpellier (34)
du 01 janv. 2021 au 31 juil. 2022  - Montpellier (34)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

o Conside?rer l'espace public comme partenaire de jeu.o Questionner et renouveler nos modes de pre?sence et d'e?critures, en lien avec cet espace spe?cifique.o Aborder l'espace public a? partir de son corps et de ses perceptions.o Se questionner sur notre propos spe?cifique, en lien avec chaque lieu, ses usages et ses usagers. Ce quifait sens, ce qui s'immisce, ce qui fait e?ve?nement dans ces lieux du vivre
- ensemble.

Description de la formation

En prenant appui sur des techniques somatiques (BMC notamment), sur la pratique du contact improvisation, rencontrer son corps dans tous ses possibles mis en e?veil et relations spe?cifiques avec l'espace. o Appre?hension vibratoire de l'espace par la peau, les organes de perceptions (yeux, oreilles, peau) : perception de soi, de ses contours, du dedans et du dehors, perceptions de l'espace, des diffe?rents niveaux, e?coute des autres et pre?sence... o La structure squelettique comme architecture interne: clarte? d'intention du mouvement, transformation de l'espace... o Notion de gravite? et de centre : se de?barrasser de toute tension et force pour de?velopper pre?sence et e?coute de soi, des autres et surtout des possibles qu'offre le quotidien, travailler l'ouverture, l'improvisation. o Se mettre en situation d'e?coute et observer les e?tats qu'elle ge?ne?re, quel type de pre?sence se dessine a? travers cela? Explorer diffe?rentes postures d'e?coute yeux ferme?s/ouverts, cible?e/ample, active/passive..., noter, nommer ce qui nous touche, ce qui nous anime, nous active, les environnements de pre?dilection, nos tendances.
Rencontrer l'espace public Dans un premier temps une e?coute non volontariste, tenter de s'y poser physiquement, de le rencontrer. o Prendre note de ce qui est. L'e?coute renseigne sur le lieu, sur la musicalite? de son architecture. Observer et e?couter ses usages et son humeur. o Mettre en lien les diffe?rentes matie?res corporelles avec l'espace du dehors : ses aspe?rite?s, matie?res, architectures, directions, volumes et l'environnement sonore. o Eprouver et jouer le de?calage avec les lieux et le quotidien : les usages, mouvements et actions des passants et habitants, type de relations qui s'y de?ploient. o Les notions d'espace et celle de lieu. L'espace comme architecture et volume, le lieu comme endroit fac'onne? d'usages. Questionner physiquement l'espace public, frotter sa matie?re artistique a? l'espace du vivre ensemble, celui de la rencontre avec l'autre, avec la socie?te?.
Tentatives et Expe?rimentations o Dramaturgie de l'espace et du temps : ce qu'un corps qui joue avec le temps et l'espace peut nous raconter. Question des diffe?rents registres de jeu. o Lecture de l'espace entre les corps, entre corps actant et passants/habitants, entre corps et objets urbains... Comment questionner notre quotidien par notre acte artistique?

Conditions d'accès

Artistes dramatiques, danseurs, circassiens, musiciens, chanteurs...Professionnel engage? dans une recherche a? propos des enjeux artistiques dans l'espace public.

Validation

attestation de formation

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FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
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  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

Illusion & macadam

Lieu de formation

121 rue Fontcouverte
Montpellier

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Centre de formation

121 rue Fontcouverte
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