Ferme la recherche

CQP responsable d'unité(s) d'enseignement de la sécurité routière et de la conduite

Descriptif

Durée de la formation

Durée 126 heures
En centre 126 heures

Session

du 05 oct. 2020 au 29 oct. 2020  - Rezé (44)
du 05 oct. 2020 au 29 oct. 2020  - Rezé (44)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

A
- Activités relatives au management d'une unité d'enseignement
- Encadrement des collaborateurs (attribution de missions/ participation au recrutement/ à la définition des modalités de rémunération, au suivi du plan de formation des collaborateurs, au suivi des évolutions de compétence, ...), - Appui aux collaborateurs pour la réalisation de leurs activités, - Détermination et suivi des objectifs.Le responsable d'unité(s) d'enseignement s'assure de l'application de la législation et de la réglementation en matière d'enseignement de la sécurité routière et de la conduite, de droit du travail, d'hygiène et de sécurité.B
- Activités relatives à la gestion et à l'organisation d'une unité d'enseignement
- Suivi de l'activité : élaboration et tenue de tableaux de bord / détermination d'actions correctives, - Contribution à l'élaboration et au suivi du budget, - Établissement / transmission et classement de tous documents à caractère administratif et commercial, - Classement / mise à jour de la documentation professionnelle, - Établissement et suivi des relations avec les fournisseurs, - Gestion des contacts avec l'administration, - Application de la législation et de la réglementation en matière : d'enseignement de la sécurité routière et de la conduite, de droit du travail, d'hygiène et de sécurité, - Contrôle de conformité des formations, - Contribution à la définition et application des procédures qualité en vigueur dans l'unité.C
- Activités commerciales
- Définition des modalités de développement commercial de l'unité, - Adaptation de l'offre de formation à la demande, - Élaboration et mise en oeuvre d'actions promotionnelles, - Établissement des relations avec la clientèle, - Mise en oeuvre des contrats : il élabore, présente et négocie une offre de formation, et le cas échéant, conclut en tenant compte d'un cahier des charges et en respectant la réglementation en vigueur, - Règlement de litiges éventuels.

Description de la formation

- Le secteur des unités d'enseignement de la conduite et son contexte réglementaire
- Les acteurs : l'unité d'enseignement de la sécurité routière et de la conduite et ses partenaires
- La réglementation du secteur
- Le rôle des différentes structures de l'organisation administrative de la profession
- Les formations dispensées dans l'unité d'enseignement de la sécurité routière et de la conduite
- Le pilotage d'une unité d'enseignement de la sécurité routière et de la conduite
- Les indicateurs et outils de pilotage organisationnel
- Le pilotage et les standards de la qualité
- Les normes de certification
- La démarche qualité
- Le pilotage de la performance
- La gestion financière d'une unité d'enseignement de la sécurité routière et de la conduite
- Les éléments de comptabilité
- Les éléments d'analyse financière
- Les éléments de gestion prévisionnelle/Les budgets
- Les éléments de gestion d'exploitation
- Le développement commercial
- L'analyse du secteur.
- Les techniques et moyens e prospection
- Le plan d'action commercial global et individuel
- Le diagnostic commercial
- La méthodologie
- Les outils
- L'organisation et la mise en oeuvre du plan d'actions commerciales
- Le suivi des typologies de clientèle
- Le management d'équipe d'une unité d'enseignement de la sécurité routière et de la conduite
- Les techniques de management
- La délégation
- La coordination pédagogique au sein d'une unité d'enseignement
- La gestion des ressources humaines
- La législation et la réglementation du travail
- Le recrutement
- Le contrat de travail et ses éléments
- Les bases de la gestion administrative des ressources humaines
- La formation et l'emploi dans la branche des services de l'automobile
- La communication
- Les techniques de communication
- Les étapes de la vente
- La relation client
- La gestion des situations conflictuelles

Conditions d'accès

Pré-requis : généraux + spécifiques [1]
- Généraux :
- Règlementairement, pas de niveau minimum requis ;
- Savoir lire, écrire, entendre ;
- Avoir rédigé un dossier détaillant votre projet d'exploitation d'une école de conduite (plan fourni par le CFM Dupé après validation de l'éligibilité du projet par le CFM selon la réglementation du référentiel CQP RUESRC). Ce projet devra tenir compte des conditions réglementaires d'ouverture prévues par l'arrêté du 14 octobre 2016 relatif à l'exploitation des établissements d'enseignement, à titre onéreux, de la conduite des véhicules à moteur et de la sécurité routière ;
- Spécifiques :Première possibilité :

- Etre titulaire du Titre Professionnel d'Enseignant de la Conduite et de la Sécurité Routière OU du BEPECASER ;+
- Etre titulaire de l'autorisation d'enseigner en cours de validité ;+
- Faire preuve d'au minimum 1607 heures d'expérience, hors période de formation, en tant qu'enseignant de la conduite automobile ou enseignant de la sécurité routière et de la conduite automobile.OU

Seconde possibilité :

- Avoir exercé une activité salariée en auto-école d'au minimum 1607 heures, hors période de formation.
[1] Afin de valider les conditions d'entrée en formation, vous devez répondre aux pré-requis généraux et, au minimum, l'une des deux possibilités des pré-requis spécifiques.

Validation

LES BUTS DE LA FORMATION AU CQP RUESRC AU CFM DUPÉ
- ACQUERIR DES COMPETENCES PEDAGOGIQUES, TECHNIQUES ET DE QUALITES HUMAINES POUR :
- Gérer financièrement et administrativement une ou plusieurs école(s) de conduite,
- Manager une équipe,
- Gérer les activités d'enseignement de la sécurité routière et de la conduite,
- Développer et entretenir un relationnel client, - PASSER AVEC SUCCES LES EPREUVES DES UNITES ET BLOCS DE COMPETENCES CONSTITUANT LE CQP RUESRC.

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Formation en conduite de vehicules (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

EXCELLENT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

CFM DUPE

Lieu de formation

10 rue Blaise Pascal
Rezé

Calculez votre itinéraire

Centre de formation

10 rue Blaise Pascal
44400, Rezé

Toutes les formations et avis pour CFM DUPE