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Cours généraux d'espagnol - Niveau débutant A1/2

Descriptif

Durée de la formation

Durée 4 heures
En centre 4 heures

Session

du 01 sept. 2017 au 31 juil. 2020  - Bordeaux (33)
du 01 sept. 2017 au 31 juil. 2020  - Bordeaux (33)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

L'élève est capable de comprendre et d'utiliser des expressions quotidiennes d'emploi très fréquent tout comme des phrases simples destinées à satisfaire des besoins de nature immédiate. Il peut se présenter lui
- même ainsi que les autres, demander et donner des informations personnelles de base sur son domicile, ses appartenances et sur les personnes qu'il connaît. Il peut avoir une conversation très élémentaire du moment que son interlocuteur parle très lentement, très clairement et du moment qu'il est prédisposé à coopérer.

Description de la formation

I) LANGAGE ET COMMUNICATION. CONTENU FONCTIONNEL.
Donner et demander des informations.
2. Exprimer des opinions.
2.1. Donner et demander une opinion.
2.2. Exprimer l'accord et le désaccord.
3. Exprimer des goûts, des souhaits et des sentiments.
3.1 Exprimer des goûts et des intérêts.
3.2 Demander des préférences.
3.3 Exprimer des souhaits.
4. Description d'une action qui est en train de se réaliser.
5. Exprimer le doute, l'indécision ou l'ignorance.
6. Faire des suggestions. Accepter et refuser une suggestion.
7. Exprimer l'obligation.
II) LANGUE ET SYSTÈME. CONTENU GRAMMATICAL.
L'article défini et indéfini. Emploi avec hay / est#0xc3#
Les démonstratifs.
Les possessifs. Formes toniques et atones.
Les quantificateurs. Numéraux cardinaux à partir de cent.
Le pronom.
5.1 Le pronom personnel en fonction du sujet: présence et omission.
5.2 Pronoms atones d'objets directs et d'objets indirects.
Indéfinis.
Morphologie et emploi des plus fréquents. Formes apocopées.
Oppositions algo / nada; alguien / nadie; alguno / ninguno
Les interrogatifs: Qué, quién, quienes, cu#0xc3#nto/-a /-os/-as
Le verbe.
8.1 Morphologie du présent de l'indicatif des verbes irréguliers.
8.2 Prétérit simple. Morphologie. Participes réguliers et irréguliers.
9. Périphrases verbales: estar+gérondif; ir a+infinitif; tener que+infinitif
III) NOTIONS SPÉCIFIQUES. CONTENU THÉMATIQUE.
Alimentation.
1.1 Boissons et aliments.
1.2 Plats et recettes.
Achats, magasins et établissements.
Voyages, logement et transport.
Espaces urbains.
Climat et temps atmosphérique.

Conditions d'accès

Soit un test d'entrée, soit le passage directe par la validation du cours A1/1.
Et après la formation ?

NON DÉTERMINÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Informations pratiques

INSTITUTO CERVANTES

Lieu de formation

57 cours de l'Intendance
Bordeaux

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Centre de formation

57 cours de l'Intendance
33000, Bordeaux

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