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Concevoir des contenus web et éditoriaux accessibles

Descriptif

Durée de la formation

Durée 14 heures
En centre 14 heures

Session

du 25 mai 2021 au 28 mai 2021  - Paris - 18ème (75)
+ autres sessions
du 25 mai 2021 au 28 mai 2021  - Paris - 18ème (75)
du 30 nov. 2021 au 03 déc. 2021  - Paris - 18ème (75)

Objectif de la formation

- Savoir produire des contenus en prenant en compte les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap
- Pouvoir évaluer et corriger des contenus web non accessibles

Description de la formation

Introduction
- Retour sur le contexte légal en France et à l'international
- Description des impacts utilisateurs
Conception et édition : les impacts sur l'accessibilité numérique
- Rôle des équipes de conception dans la prise en compte de l'accessibilité numérique
- Rôle des équipes éditoriales dans la prise en compte de l'accessibilité numérique et sa pérennisation
- Liste des critères d'accessibilité à discuter dès la conception
Images
- Images de décoration
- Images porteuses d'information
- Images liens
- Images complexes
- Textes en images
- Images légendées
Rédiger sans se contenter d'informations de position ou de couleur
- Information donnée par la couleur
- Information par la forme, la taille ou la position
Structurer ses contenus
- Titres
- Listes
- Citations
- Tableaux de présentation
- Tableaux de données et tableaux complexes
Maîtriser les effets de présentation
- Détournement d'éléments
- Texte justifié et largeur de colonnes
Orienter les utilisateurs
- Liens explicites
- Liens identiques
- Liens explicites hors contexte
- Changements de langue
- Changements de sens de lecture
Penser sa rédaction pour le plus grand nombre
- Abréviations, acronymes et sigles
- Compréhension des contenus
- Alternatives aux textes complexes
Multimédia
- Identification des médias
- Vidéos : comprendre sans le son
- Vidéos : comprendre sans les images
- Cas des vidéos sans dialogue
- Cas des fichiers sons seuls
- Contrôles accessibles au clavier et à la souris
Documents bureautiques
Images
- Ajouter un texte de remplacement dans Word
- Associer une légende à une image dans Word
Couleurs
- Information par la couleur
- Contrastes de couleur
Structure
- Titres de contenu
- Listes
- Notes de bas de page
Tableaux
- En
- têtes de colonnes
Navigation
- Liens
- Sommaire
- Ordre de lecture
Finaliser le document
- Vérifier l'accessibilité
- Renseigner les métadonnées
- Enregistrer au format PDF accessible
Ressources pour la contribution accessibles
- Panorama des ressources disponibles pour appuyer la contribution accessible

Conditions d'accès

- Avoir déjà publié des contenus sur le web
- Un ordinateur équipé des logiciels demandés lors de l'inscription

Validation

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Animation de site multimedia (voir la fiche métier)

Communication (voir la fiche métier)

Conception de contenus multimedias (voir la fiche métier)

Coordination d'edition (voir la fiche métier)

Journalisme et information media (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

Parcours personnalisable : Pédagogique
2
FOAD : 14 h
3 jours
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à se poser avant de choisir une formation à distance
  • Les modalités de formation proposées par cet organisme sont-elles adaptées à mes besoins et répondent-elles à mes attentes ?
  • Y-a-t'il un système de coaching, de contrôle de l’assiduité, de vérification régulière des connaissances acquises ?
  • Est-ce que je dispose du matériel adéquat et d'un lieu approprié pour suivre cette formation ? Bonne connexion, webcam, casque, bureau fermé ou accès un espace numérique public ou de co-working ?
  • Suis-je suffisamment motivé, auto-discipliné et organisé pour me connecter de façon assidue ?
  • Suis-je en capacité de travailler seul ? Si non, puis-je m’appuyer sur une communauté ?

Access42

Lieu de formation

À distance

Centre de formation

21 BIS Rue du Simplon
75018, Paris 18e

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