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Composantes didactiques et expérientielles du cycle préparatoire

Descriptif

Durée de la formation

Durée 147 heures
En centre 147 heures

Session

du 16 déc. 2020 au 04 oct. 2021  - Paris - 13ème (75)
du 16 déc. 2020 au 04 oct. 2021  - Paris - 13ème (75)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Pouvoir :
- mesurer en quoi notre histoire, nos valeurs et nos croyances organisent notre écoute et nos postures d'intervention
- rester dans une posture d'aide et de soutien et se tenir à distance de celle du sauveur
- saisir l'importance du cadre pour l'accueil et la sécurité des personnes aidées
- aborder la formation longue avec plus d'aisance dans les mises en situation.
- Découvrir la Gestalt, par la pratique, à travers une immersion expérientielle permettant de prendre la mesure des fondamentaux de la posture :
o approche holistique
o dialogue je
- tu
o centrage sur l'ici et maintenant
o appui sur l'éprouvé
o la suspension du jugement (épochè)
- Faire l'expérience par la pratique des concepts fondamentaux de la Gestalt :
o indissociabilité organisme/environnement
o le self et les fonctions du self (ça, je, personnalité)
o le cycle de contact
o modes de régulation du contact (la confluence, l'introjection, la projection, la rétroflexion, la déflexion, l'égotisme)
- développer ses compétences :
o connaissance et conscience de soi
o compétences émotionnelles
o compétences relationnelles et de contact
o développer écoute active et écoute empathique
o s'entraîner à formuler des feed
- backs ajustés à son propre ressenti et à celui de l'autre
- Appréhender un socle de connaissances en psychologie utiles à la poursuite de la formation et à l'engagement dans le cursus de gestalt
- praticien,
- Comprendre les liens que la gestalt
- thérapie entretient avec les différents courants de pensée en psychologie et en psychothérapie,
- Re
- situer la place actuelle de la gestalt
- thérapie au sein d'un champ plus vaste afin de mieux se situer en tant que futur professionnel.
- Appréhender certains concepts de base et vérifier son adhésion aux valeurs de la Gestalt avant de s'engager dans le second cycle.

Description de la formation

- Renforcer les connaissances, savoir faire et savoir être dans le domaine de l'écoute et de la conduite d'entretiens.
Comment signifier sa présence et son écoute ?
Les questions ouvertes et questions fermées
Comment et dans quelles visées utiliser la reformulation ?
Quels sont les effets des différentes interventions ?
Des éléments théoriques sur les fondamentaux de la Gestalt peuvent être donnés à l'occasion des séquences didactiques:
- l'approche holistique (intégration des dimensions de la personne: émotionnelle/affective, physique/corporelle, relationnelle/social, cognitive/mentale, existentielle)
- le cycle du contact,
- les modes de régulation du contact (projection, rétroflexion, introjection, déflexion...)
- la théorie du self
- l'indissociabilité organisme/environnement
- les phénomènes de champ (résonances...)
- ...
En fonction des besoins et demandes des stagiaires, sont également abordés les grands thèmes de l'existence humaine telle que :
- les relations humaines (familiales, amoureuses, sociales, professionnelles...)
- l'amour (eros, agape, philia)
- les questions autour de la sexualité, l'intimité...
- le travail, l'environnement professionnel
- les contraintes existentielles (finitude, solitude, imperfection, absurde, responsabilité)
- le transgénérationnel,
- le deuil, la séparation, la perte
- la violence, la maltraitance, la négligence...
- Champ professionnel, organisation de la santé mentale et contexte réglementaire
- Histoire de la psychologie et grands courants de pensée du 20ème siècle aux racines de la gestalt
- thérapie (psychanalyse, gestalt
- théorie, phénoménologie, existentialisme, pragmatisme...)
- Panorama des différents champs de la psychologie : psychologie clinique, cognitive, expérimentale, du développement, sociale...
- Théories et recherches actuelles dans le domaine du développement de l'enfant; attachement et modèles interactionnistes ; influence et évolution des théories psychanalytiques ; différences de postures.
- Les différents types de psychothérapies (psychodynamiques, thérapies familiales et systémiques, thérapies humanistes et psychocorporelles, thérapies comportementales et cognitives)
-Hstorique de la Gestalt
- thérapie, ses principaux courants actuels, quelques concepts de base : théorie du self, frontière
- contact entre organisme et environnement, théorie du champ, cycle de contact, modes de régulation, ajustement créateur, figure/fond, etc. Nous évoquons quelques techniques et les champs d'application de la Gestalt.

Conditions d'accès

Aucun prérequis exigés, cependant, si la personne ne connaît pas la Gestalt, elle peut faire précéder son entrée en Groupe Continu par une Journée Contact, ou par un stage ponctuel.
Si votre Projet Professionnel consiste à devenir Gestalt-praticien ou Gestalt-thérapeute, il est recommandé de tester aussi ce projet à la lueur des conditions d'admission du Cycle 2.

Validation

Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Developpement personnel et bien-etre de la personne (voir la fiche métier)

Psychologie (voir la fiche métier)

Action sociale (voir la fiche métier)

Intervention socioeducative (voir la fiche métier)

Developpement des ressources humaines (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

NON DÉTERMINÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

EPG

Lieu de formation

29 Rue de l'Espérance
Paris - 13ème

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29 Rue de l'Espérance
75013, Paris 13e

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