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Coiffeur (BM) module E : Fonction formation et accompagnement de l'apprenant

Descriptif

Durée de la formation

Durée 56 heures
En centre 56 heures

Session

du 09 sept. 2019 au 13 janv. 2020  - Avignon (84)
+ autres sessions
du 09 sept. 2019 au 13 janv. 2020  - Avignon (84)
du 16 sept. 2019 au 13 janv. 2020  - Marseille - 8ème (13)

Objectif de la formation

Capacités du domaine professionnel :
- effectuer une prestation de coiffure créative qui tienne compte des souhaits du client
- préparer et appliquer les produits capillaires en mettant en oeuvre les techniques appropriées dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité
- colorer, uniformiser, mécher la chevelure
- mettre en oeuvre les différentes techniques de coupe en intégrant les phénomènes de mode et des tendances
- réaliser un coiffage, une mise en boucles, un chignon, monter les postiches en vue d'une prestation créative
- réaliser une permanente sur toute la longueur de la chevelure pour tous types de coiffure, un défrisage/lissage sur tous types de longueurs Capacités du domaine transversal :
- évoluer dans l'environnement politico
- administratif et juridique au plan national et européen de l'entreprise artisanale de coiffure
- promouvoir le salon de coiffure en élaborant une stratégie commerciale et en identifiant les moyens d'actions commerciales et de communication adaptées
- analyser la santé financière d'une entreprise de coiffure, mesurer sa rentabilité et proposer des solutions correctives et/ou de développement de l'activité
- gérer le personnel en respectant les principes de droit du travail
- accompagner et former l'apprenant dans le métier de coiffeur
- communiquer à l'international dans l'exercice du métier de coiffeur

Description de la formation

Situer l'apprentissage dans son environnement
- Les caractéristiques de l'apprentissage
- Les acteurs de l'apprentissage et leurs rôles
- Appliquer la réglementation en matière d'apprentissage
- Mettre en oeuvre une démarche partenariale avec le C.F.A.
Accompagner l'apprenant
- Identifier et tenir compte des traits caractéristiques de l'adolescence
- Identifier l'importance de la fonction de tuteur et/ou maître d'apprentissage
- Conduire l'accueil du jeune dans l'entreprise
- Créer les conditions favorables à l'apprentissage de savoirs nouveaux
Fonction de Maître d'apprentissage
- Identifier les savoirs à transmettre et les organiser
- Choisir les méthodes adaptées
- Définir et organiser le travail de l'apprenti en fonction des objectifs de la formation
- Evaluer la progression de l'apprenti et l'acquisition des compétences

Validation

Certification

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Coiffure (voir la fiche métier)

Direction de petite ou moyenne entreprise (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
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Chambre de Métiers et de l'Artisanat de Région Provence Alpes Côte d'Azur - CMAR PACA

Lieu de formation

9 avenue de l'Etang
ZI de Fontcouverte
Avignon

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Centre de formation

5 boulevard Pèbre
13008, Marseille 8e

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