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Chants et comptines

Descriptif

Durée de la formation

Durée 7 heures
En centre 7 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 02 janv. 2020 au 31 déc. 2020  - Paris - 12ème (75)
+ autres sessions
du 02 janv. 2020 au 31 déc. 2020  - Paris - 12ème (75)
du 02 janv. 2020 au 31 déc. 2020  - Paris - 8ème (75)

Objectif de la formation

-Définir l'intérêt du chant chez l'enfant.
-Se sensibiliser à la pratique du chant et introduire des gestes, de la danse, du rythme au chant.
-Enrichir et partager son répertoire de chants et de chansons pour les enfants.
-Être capable de mettre en place une activité autour d'un chant et d'imaginer des activités complémentaires.

Description de la formation

Introduction aux chants et aux comptines : intérêt pour l'enfant :
- La mémorisation, le langage, le rythme, l'acquisition du schéma corporel.
Le chant:
- Les berceuses, les chansons de gestes, les chansons à texte, les chansons de jeux...
- Chanter, à quel moment de la journée, où ?
- Chanter pour les enfants, avec les enfants.
- Outils pour apprendre une chanson aux enfants.
Chant et partage :
- Apprentissage de chants pour chaque âge en groupe.
- Pratique du chant.
- Échange avec le groupe, des comptines, des chants qui fonctionnent avec les enfants.
Chant et éveil à l'expression corporelle :
- Jeux dansés, jeux avec les mains, chansons à gestes...
Chant et éveil musical :
- Réaliser des jeux rythmiques et musicaux en associant le chant.
Mise en place d'une activité autour du chant, présenter au groupe :
- De l'idée à l'évaluation, ce qu'il faut prendre en compte.
- Utiliser l'outil fiche d'activité afin de mettre du sens et d'organiser son activité.
- Définir des objectifs d'activité (besoin et développement de l'enfant).
Imaginer et développer des activités ou un projet autour d'une chanson.
Méthodes pédagogiques : Méthode participative / Expérimentation / Travail en groupe / Apports théoriques et méthodologiques / Échanges.
Intervenant(e) : Consultant(e) - Formateur(trice) petite enfance.

Conditions d'accès

Professionnel(el)s intervenant auprès d'enfant de 0 à 6.

Validation

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Animation d'activites culturelles ou ludiques (voir la fiche métier)

Animation de loisirs aupres d'enfants ou d'adolescents (voir la fiche métier)

Education de jeunes enfants (voir la fiche métier)

Assistance aupres d'enfants (voir la fiche métier)

Musique et chant (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

Anim&com consultant

Lieu de formation

CISP - Centre Maurice Ravel
6 Avenue Maurice Ravel
Paris - 12ème

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Centre de formation

Anim&com consultant
24 Rue de Constantinople
75008, Paris 8e

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