Ferme la recherche

CAP couvreur

Descriptif

Durée de la formation

Durée 1148 heures
En entreprise 490 heures
En centre 658 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 28 sept. 2020 au 02 juil. 2021  - Mende (48)
du 28 sept. 2020 au 02 juil. 2021  - Mende (48)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

L'activité sera réalisée sur les ouvrages suivants : Les versants Les lucarnes dites à chevalet, à capucine, rampante. Les fenêtres de toit, châssis ouvrant ou fixe. Les outeaux triangulaires ou plats Les souches de cheminées. Les sorties de ventilation. Il participe à la préparation et à l'organisation du chantier, à l'installation des échafaudages, des éléments de sécurité individuels et collectifs. Il assure une protection efficace de son environnement immédiat. Il doit avoir des connaissances sur les matériaux employés, sur les styles architecturaux spécifiques à la région. Il doit pouvoir appliquer les techniques de mise en oeuvre sur des toitures planes dont les délimitations et/ou pénétrations forment des lignes simples (droites, biaises ou brisées). La réalisation des intersections est faite avec le matériau de surface courante et/ou avec des compléments d'étanchéité métalliques. Les couvertures métalliques relèvent de la méthode dite de pose à tasseaux et/ou à joint debout, en feuilles et/ou longues feuilles. Il pose les supports des éléments de couverture, d'écrans de sous
- toiture, d'isolation thermique, d'isolation acoustique, de bardage et d'étanchéité. Il façonne et pose les systèmes d'évacuation des eaux pluviales (gouttières, chéneaux etc...). Il réalise et pose des éléments de raccordements métalliques. Il participe à la pose des appareillages faisant appel à la domotique.

Description de la formation

Module N 01 Module de formation Volume Horaire:7h1 - Accueil et intégration##Café d'accueil##Présentation : ##- du programme, du calendrier, de l'emploi du temps, ##- des référents (pédagogiques, administratifs et insertion/entreprise, référent handicap) et de leurs missions, de l'équipe pédagogique, des locaux, des services##- du dispositif (organisation pédagogique et modalités certificatives, équipe, ...)##- de l'accompagnement individuel du stagiaire : modalités pédagogiques en présentiel, à distance, en centre de ressources##- des modalités d'élection des délégués stagiaires##- de l'organisation du travail présentiel / distant####Lecture du livret d'accueil et du règlement intérieur (principes de citoyenneté, droits et devoirs du citoyen)##Prise de connaissance et signature des documents administratifs (Contrat Individuel de Prestation, attestation de lecture du règlement intérieur, droit à l'image, états de présence, convention de stage .....)##Présentation des missions et des conditions d'élection du délégué stagiaire (gestion des états de présence, gestion de la grille de médiation pédagogique des stagiaires, etc...)##Communication des consignes de comportement, de sécurité et de développement durable (gestion des déchets, organisation du covoiturage, accessibilité des transports en commun, etc...)##Modalités d'instruction des dossiers de rémunération et communication des consignes de la Région sur le suivi de ces dossiers par chaque stagiaire.####2 - Positionnement##Restitution des tests de connaissances ##Tests contextualisés si besoin (psychotechniques, mise en situation professionnelle)##Autodiagnostic profil apprenant##Entretien individuel le cas échéant##Identification des atouts et des freinsModule N 02 Module de formation Volume Horaire:14h##1/ Démarches de la recherche d'emploi##Analyser le marché du travail dans son bassin d'emploi : type de poste, métiers en tension##Organiser sa recherche d'emploi à travers les différents canaux disponibles##Analyser et mettre en avant ses compétences, ses motivations et ses buts##Rédiger son CV et le diffuser##Candidater à un poste####2/ Connaitre les différents sites en lien avec la recherche d'emploi :##Utiliser Internet pour trouver des offres d'emploi : bourses d'emploi, journaux en ligne, réseaux sociaux##S'informer sur le marché du travail : bassin d'emploi, besoins en main d'oeuvre, organismes impliqués dans le domaine de l'emploi##Améliorer ses techniques de recherche d'emploi : rédaction d'un CV, d'une lettre de motivation et préparer un entretien professionnel, utiliser les outils multimédias pour se démarquer de manière originale##Se former pour en ligne pour augmenter ses chances de trouver un emploi : MOOC formatifs####3/ L'offre de Pôle Emploi numérique :##L'emploi store : Serious Games, simulateur d'entretien d'embauche virtuel, MOOCs pour l'emploi (cours en ligne venant compléter l'accompagnement des conseillers en agences).##L'accompagnement 10

Conditions d'accès

Maîtrise des connaissances de base

Validation

Cette formation est validée par le CAP, diplôme de l'Education Nationale

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Pose et restauration de couvertures (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

ÉLEVÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Vous avez au moins un an d'expérience en « Pose et restauration de couvertures » !
Vous pouvez obtenir ce diplôme sans suivre la formation !
Validez vos acquis

Chambre de Métiers et de l'Artisanat de la Lozère

Lieu de formation

rue de l'Apprentissage
Mende

Calculez votre itinéraire

Centre de formation

2 Boulevard du Soubeyran
B.P. 90
48003, Mende

Toutes les formations et avis pour Chambre de Métiers et de l'Artisanat de la Lozère