CAP agricole services aux personnes et vente en espace rural
Descriptif
Durée de la formation
Durée 1018 heures
En entreprise 555 heures
Session
entrées/sorties permanentes
du 08 févr. 2021 au 09 juil. 2021
- Semur en Auxois (21)
+ autres sessions
du 08 févr. 2021 au 09 juil. 2021
- Semur en Auxois (21)
du 20 sept. 2021 au 03 mars 2022
- Châtillon sur Seine (21)
Objectif de la formation
Cette action vise à apporter
la polyvalence dans les tâches à effectuerles capacités relationnelles, d'écoute, d'adaptation, d'initiative, et d'innovationla capacité d'autonomie et de responsabilité dans des situations de travail variées et particulièresla capacité d'assister l'enfant, l'adulte conformément à ses attentes, ses besoins, aux consignes reçues et à la réglementation en vigueur.
la polyvalence dans les tâches à effectuerles capacités relationnelles, d'écoute, d'adaptation, d'initiative, et d'innovationla capacité d'autonomie et de responsabilité dans des situations de travail variées et particulièresla capacité d'assister l'enfant, l'adulte conformément à ses attentes, ses besoins, aux consignes reçues et à la réglementation en vigueur.
Description de la formation
établir une communication avec la personne et son entourage en lien avec son environnement
. caractéristiques des publics aidés . communication professionnelle . techniques d'animation . communication à l'ère numérique
réaliser des interventions d'aide à la personne
. hygiène des locaux, linge, alimentation et cuisine . soins de nursing
optimiser son employabilité
. les différents employeurs : particuliers, structures . périmètre d'intervention . réglementation appliquée à l'activité et droit du travail . dimensions éthiques de son activité . prévention des risques professionnels
écouter, prévenir, soulager et autrement
. connaître les approches alternatives telles que : l'art thérapie (dont la musicothérapie), la gélothérapie, la sophrologie, la zoothérapie (dont l'équithérapie), les massages bien
- être
. caractéristiques des publics aidés . communication professionnelle . techniques d'animation . communication à l'ère numérique
réaliser des interventions d'aide à la personne
. hygiène des locaux, linge, alimentation et cuisine . soins de nursing
optimiser son employabilité
. les différents employeurs : particuliers, structures . périmètre d'intervention . réglementation appliquée à l'activité et droit du travail . dimensions éthiques de son activité . prévention des risques professionnels
écouter, prévenir, soulager et autrement
. connaître les approches alternatives telles que : l'art thérapie (dont la musicothérapie), la gélothérapie, la sophrologie, la zoothérapie (dont l'équithérapie), les massages bien
- être
Conditions d'accès
Pas de condition spécifique
Validation
Quelles sont les modalités d'évaluation des acquis du stagiaire ? (étapes, outils utilisés)
* Dans le cadre de formations conduisant à la certification, le cas échéant et en fonction du parcours antérieur du candidat, certaines modalités peuvent être proposées :
une validation d'acquis académiques (pour des formations certifiantes de même niveau)
une validation d'acquis à l'entrée en formation (reconnaissance partielle des acquis dès le début de la formation). Dans ce cas, des évaluations certificatives sont proposées.
Le CAPa SAPVER est mené en système UC, rénové depuis 2015, avec une approche compétences plus affirmée. Un travail préalable a été effectué avec les professionnels pour déterminer les situations professionnelles, significatives, incontournables quune personne doit maîtriser à lissue de la formation pour occuper un emploi dans les secteurs visés. Chaque formateur procède donc, au fil de la formation, à des contrôles dacquis pour proposer chaque situation à lévaluation, et ce, en fonction du rythme dapprentissage de chacun.
* Dans le cadre de formations conduisant à la certification, le cas échéant et en fonction du parcours antérieur du candidat, certaines modalités peuvent être proposées :
une validation d'acquis académiques (pour des formations certifiantes de même niveau)
une validation d'acquis à l'entrée en formation (reconnaissance partielle des acquis dès le début de la formation). Dans ce cas, des évaluations certificatives sont proposées.
Le CAPa SAPVER est mené en système UC, rénové depuis 2015, avec une approche compétences plus affirmée. Un travail préalable a été effectué avec les professionnels pour déterminer les situations professionnelles, significatives, incontournables quune personne doit maîtriser à lissue de la formation pour occuper un emploi dans les secteurs visés. Chaque formateur procède donc, au fil de la formation, à des contrôles dacquis pour proposer chaque situation à lévaluation, et ce, en fonction du rythme dapprentissage de chacun.
Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)
Boulangerie - viennoiserie (voir la fiche métier)
Vente en alimentation (voir la fiche métier)
Assistance aupres d'adultes (voir la fiche métier)
Assistance aupres d'enfants (voir la fiche métier)
Services domestiques (voir la fiche métier)
Et après la formation ?
Retour à l'emploi des anciens stagiaires
ÉLEVÉ
Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
- Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
- Est-il possible de visiter le centre ?
- Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
- Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
- Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Vous avez au moins un an d'expérience en « Boulangerie - viennoiserie » !
Vous pouvez obtenir ce diplôme sans suivre la formation !
Validez vos acquis
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CFPPA DE LA BAROTTE HAUTE COTE D'OR (CFPPA)
Lieu de formation
MAISON DE LA FORMATION
9 rue de la Perdrix
Semur en Auxois
Centre de formation
ROUTE DE LANGRES
21400, Châtillon-sur-Seine
Toutes les formations et avis pour CFPPA DE LA BAROTTE HAUTE COTE D'OR (CFPPA)
