Ferme la recherche

CAP accompagnant éducatif petite enfance

Descriptif

Durée de la formation

Durée 1640 heures
En centre 1640 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 13 nov. 2019 au 01 juil. 2024  - Montrouge (92)
du 13 nov. 2019 au 01 juil. 2024  - Montrouge (92)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Préparation aux épreuves professionnelles et générales du CAP Accompagnant éducatif petite enfance.

Description de la formation

Connaître les étapes du développement psychomoteur de l'enfant
Accompagner l'enfant dans les actes de la vie quotidienne et dans son éducation
Accompagner un enfant en situation de handicap
Connaître et évoluer dans son environnement
Savoir réagir dans des situations d'urgence
Connaître le fonctionnement du corps humain
Acquérir une posture réflexive en questionnant sa pratique professionnelle lors d'un stage
Réalisation professionnelle à travers un stage
Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités
Définir avec les parents le cadre de l'intervention auprès des enfants
Assurer l'hygiène et les soins de l'enfant
Assister la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas
Savoir se positionner en tant que professionnel
Acquérir les bases de l'anatomie et de la physiologie
Comprendre la constitution et le fonctionnement du corps humain
Préparer et animer l'activité d'éveil de l'enfant
Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant
Adopter une posture professionnelle adaptée
Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
Prévenir les risques liés à l'activité physique
Appliquer une méthode d'analyse dans une situation donnée
Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention
Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation
Argumenter un choix
Agir face à une situation d'urgence
Valider un résultat, une hypothèse
Communiquer un résultat, une démarche
Assurer la prévention des risques et la sécurité des personnes
Analyser les risques et proposer des solutions
Comprendre l'environnement des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles
S'insérer au sein d'une structure d'accueil des jeunes enfants
Etablir des relations professionnelles et s'intégrer dans une équipe Coopérer avec l'ensemble des acteurs : la famille et l'équipe puri professionnelle
Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
Examen blanc afin de vérifier l'assimilation des fondamentaux de l'EP2 et de l'épreuve écrite associée
Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
Préparer des repas en milieu familial
Comprendre l'environnement professionnel des assistants maternels
Organiser son action, planifier ses activités, suivre l'état des stocks
Négocier le cadre d'accueil

Conditions d'accès

Pour suivre cette formation, les élèves doivent : être âgé(e)s de 16 ans au moins.
Pour se présenter aux épreuves de l'examen, il faut :
- avoir suivi la préparation complète du CAP,
- être âgé de 18 ans l'année de l'épreuve,
- avoir effectué des périodes de formation en milieu professionnel, d'une durée maximum totale de 16 semaines pour les candidats n'ayant aucune expérience professionnelle.
Les titulaires du CP JEPS mention animateur d'activités et de vie quotidienne sont dispensés de l'EP2 du CAP AEPE
Les élèves qui se préparent à l'examen doivent constituer eux-mêmes leur dossier et l'adresser à l'autorité chargée de l'examen.

Validation

CAP accompagnant éducatif petite enfance;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Assistance aupres d'enfants (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

2
FOAD : 1640 h
1692 jours
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à se poser avant de choisir une formation à distance
  • Les modalités de formation proposées par cet organisme sont-elles adaptées à mes besoins et répondent-elles à mes attentes ?
  • Y-a-t'il un système de coaching, de contrôle de l’assiduité, de vérification régulière des connaissances acquises ?
  • Est-ce que je dispose du matériel adéquat et d'un lieu approprié pour suivre cette formation ? Bonne connexion, webcam, casque, bureau fermé ou accès un espace numérique public ou de co-working ?
  • Suis-je suffisamment motivé, auto-discipliné et organisé pour me connecter de façon assidue ?
  • Suis-je en capacité de travailler seul ? Si non, puis-je m’appuyer sur une communauté ?
Vous avez au moins un an d'expérience en « Assistance aupres d'enfants » !
Vous pouvez obtenir ce diplôme sans suivre la formation !
Validez vos acquis

Be academie, Cours Minerve, Cours Servais, Deficompta, Ecole chez soi, Ecole des pros, Educatel, ESECAD, Fashion skills, IFSA, Karis Formations, Lignes et formations, Naturadis, Eric Kayser school