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BPJEPS spécialité activités sports collectifs mention rugby à XIII

Descriptif

Durée de la formation

Durée 1260 heures
En entreprise 630 heures
En centre 630 heures

Session

du 24 oct. 2019 au 01 juil. 2020  - Avignon (84)
du 24 oct. 2019 au 01 juil. 2020  - Avignon (84)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

La possession du diplôme confère à son titulaire les compétences suivantes qu'il assure en autonomie pédagogique :
- la conception de projets d'animations sportives dans le champ des sports collectifs visant notamment à favoriser le développement de compétences relationnelles par le respect d'autrui et des règlements sportifs ;
- la conduite de séances et de cycles d'initiation, de découverte et d'animation sportive des sports collectifs qui nécessitent notamment des notions d'arbitrage ;
- la conduite en autonomie d'une séance d'entraînement dans la mention concernée ;
- la participation aux actions de communication et de promotion de la structure employeuse ;
- la participation au fonctionnement de la structure employeuse ;
- l'accueil de différents publics.

Description de la formation

01. Être capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle
02. Être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative
03. Être capable de préparer un projet ainsi que son évaluation
04. Être capable de participer au fonctionnement de la structure
05. Être capable de préparer une action d'animation sports collectifs
06. Être capable d'encadrer un groupe dans le cadre d'une action d'animation sports collectifs
07. Être capable de mobiliser les connaissances nécessaires à la conduite des activités professionnelles dans le champ de l'animation sports collectifs
08. Être capable de conduire une action d'animation sportive en rugby à XIII
09. Être capable de maîtriser les outils nécessaires à la mise en oeuvre d'une action d'animation sportive en rugby à XIII
10. Adaptation de la formation au secteur professionnel et à l'emploi
Accompagnement à la démarche de développement durable
Accompagnement et intégration des personnes en situation de handicap
- UC 1 : être capable de préparer un projet d'actions d'animation sportive à partir des caractéristiques des publics et de leurs environnements ;
- UC 2 : être capable d'animer des activités sportives intégrant des personnes ayant un handicap physique ou sensoriel ;
- UC 3 : être capable d'animer des activités sportives en prenant en compte les besoins singuliers des personnes.
Animation et insertion sociale
Animation et maintien de l'autonomie de la personne
Athlétisme et disciplines associées UC 1 : être capable de conduire des séances de découverte et d'initiation des différents groupes de spécialités de l'athlétisme à l'exclusion de la compétition.
UC 2 : être capable des séances de découverte et d'initiation de l'athlétisme pour tout public en sécurité
UC 3 : être capable de conduire des cycles de découverte et d'initiation des pratiques de l' athlé loisir et des disciplines associées à l'athlétisme.
Direction d'un accueil collectif de mineurs
Environnement numérique et réseaux
Squash
Tennis de table UC 1 : être capable de réaliser un projet d'animation et développement de l'activité tennis de table ;
UC 2 : être capable d'encadrer une séance d'entraînement en tennis de table en autonomie

Conditions d'accès

Avoir les TEP (Tests d'Evaluation Préalable) spécifique à l'ASC
Avoir son PSC1
Avoir 18 ans minimum
Avoir une structure de stage
Avoir un financement
Etre reçu aux tests d'entrée du centre de formation
Avoir un projet professionnel

Validation

Certification

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Education en activites sportives (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

Cours théoriques et pratiques assurés en présentiel par des enseignants compétents.
1
Emploi du temps partagé en demi journées entre les cours et la structure d'accueil.
8 mois
Et après la formation ?

NON DÉTERMINÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
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