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BPJEPS spécialité activités équestres mention équitation (Apprentissage possible)

Descriptif

Durée de la formation

Durée 3290 heures
En entreprise 2100 heures
En centre 1190 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 01 sept. 2020 au 02 juil. 2021  - Naves (19)
+ autres sessions
du 01 sept. 2020 au 02 juil. 2021  - Naves (19)
du 30 août 2021 au 01 juil. 2022  - Naves (19)

Objectif de la formation

Le moniteur d'équitation exerce en autonomie son activité d'animation, en utilisant les supports techniques des activités équestres : équitation, tourisme équestre, équitation western, équitation de tradition et de travail, attelage, dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d'activité qui s'inscrit dans le projet de la structure.
1- Il encadre tout type de public dans une pratique de loisirs
2- Il encadre des activités de découverte, d'initiation et d'animation
3- Il participe au fonctionnement de la structure et à la conception d'un projet d'animation

Description de la formation

Capacités ou compétences attestées :
1
Renseigner sur la structure, les activités, l'équipement nécessaire.
Attribuer les chevaux en fonction des cavaliers : niveau, morphologie, etc.
Préserver la sécurité des pratiquants, des tiers et de soi
- même dans son intervention.
Réguler le fonctionnement d'un groupe.
Adopter des précautions particulières en fonction des caractéristiques et de l'âge du public.
Adapter son comportement vis à vis des cavaliers et des équidés en cas d'accident.
2
Identifier et analyser les caractéristiques, les attentes, les motivations et le niveau équestre des publics accueillis pour adapter ses démarches éducatives et pédagogiques.
Conduire une action d'animation équestre avec un groupe de cavaliers ou de meneurs en proposant des situations d'animation visant l'autonomie des pratiquants, visant à découvrir la culture de l'activité, et permettant d'illustrer les enjeux de l'activité, les contraintes, le sens des règles équestres et l'éducation à l'environnement.
Elaborer, planifier et évaluer un projet d'animation en tenant compte des contraintes, des ressources et des partenaires.
Elaborer et évaluer une action d'animation équestre en fonction des conditions matérielles, techniques et des ressources humaines disponibles.
Organiser une action d'animation équestre dans le respect des règles liées aux pratiques de loisirs ou sportives en activité équestre, et à l'utilisation des équidés, du matériel, des installations et de l'environnement.
3
Maîtriser les activités équestres en lien avec la mention, le comportement et modes de vie des chevaux et poneys ainsi que les principes de base pédagogiques et d'apprentissage associées.
Evaluer la cavalerie.
Elaborer, programmer et assurer le travail des chevaux et poneys dans l'optique de leur utilisation.
Préparer la cavalerie à l'activité dans le respect de son bien
- être.
Respecter les règles d'entretien, de travail et de mise en condition des chevaux et poneys et leurs besoins.
Respecter la législation et la réglementation liés à l'emploi et aux soins des équidés.
Gérer le matériel et l'utilisation des équipements, et contribuer à la programmation et l'administration des activités proposées.
Organiser et mettre en oeuvre des activités variées d'information et de communication. Utiliser les technologies de l'information et de la communication dans les situations courantes de la vie professionnelle.
S'intégrer dans une équipe de travail en respectant son environnement professionnel. Adapter son activité à la vie de sa structure.

Conditions d'accès

* Avoir entre 16 et 29 ans révolus
* Valider les exigences préalables à l'entrée en formation
* Souscrire un contrat d'apprentissage

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Sportif professionnel (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

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Lieu de formation

Annexe de Naves - CDFAA de la Corrèze
Cézarin
Naves

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Centre de formation

23 rue Murat
19130, Voutezac

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