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Bilan de compétences

Descriptif

Durée de la formation

Durée 24 heures
En centre 24 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 01 janv. 2020 au 31 déc. 2020  - Lormont (33)
du 01 janv. 2020 au 31 déc. 2020  - Lormont (33)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Objectifs généraux de la formation :
Le bilan de compétences a pour objet de permettre à des travailleurs d'analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et le cas échéant un projet de formation (Article L.900-2 du Code du Travail).
Objectifs pédagogiques du bilan de compétences :
A l'issue du bilan de compétences, le bénéficiaire sera capable de :
Identifier les compétences acquises tout au long de son expérience professionnelle, personnelle et extra
- professionnelle via les outils suivants (Fiche Rome, dictionnaire de compétences,)
Repérer ses motivations et valeurs professionnelles au travers d'exercices
Identifier ses atouts et ses axes d'amélioration
Déterminer des hypothèses de pistes professionnelles ou projets professionnels
Identifier pour chaque projet professionnel, les étapes de développement
Examiner les moyens à mettre en oeuvre : formation, VAE,

Description de la formation

Phase préliminaire : Séance 1 :
Cette phase permet de :
Présenter le déroulement et la méthode du bilan de compétences (établissement des bases du travail (de la part du consultant : accompagnement, guidage, bienveillance, neutralité et confidentialité et d'autre part, travail en co
- construction, attitude pro
- active de la part du bénéficiaire)
Analyser le contexte de la démarche personnelle de l'individu et ses attentes.
Découvrir son parcours scolaire, extra
- professionnel, et professionnel et compréhension de ses choix personnels et professionnels.
Phase d'investigation : Séance 2 - Séance 3 - Séance 4 - Séance 5 - Séance 6
Cette phase permet de :
Prendre de la hauteur sur ses expériences professionnelles en élaborant son portefeuille de compétences (savoirs, savoir
- faire et savoir
- être) en repérant ses compétences transférables.
Avoir une meilleure connaissance de soi, d'identifier ses atouts et ses axes d'améliorations.
Comprendre quelles sont ses motivations, ses besoins et ses valeurs au travail
Lister ses axes de changement, ses freins et ses leviers aux projets professionnels
Valider l'adéquation Individu/projet & projet/Marché avec des entretiens auprès de professionnels en postes et des recherches sur les possibilités d'emplois pour chacune des pistes visées
Identifier son marché de l'emploi : les entreprises / les secteurs d'activités
Identifier des parcours de formation et des étapes menant à la réalisation effective du projet avec mise en place d'un calendrier concret.
Phase de conclusion :
Séance 7 et 8
Cette phase permet de :
Être entraîné à se présenter et expliquer son projet
Gérer sa gestuelle et son langage corporel
Corédiger le document de synthèse avec les différents projets

Conditions d'accès

Le bilan de compétences est une démarche volontaire et individuelle
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

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Lieu de formation

6 avenue du Professeur Vincent
Lormont

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Centre de formation

6 AV DU PROFESSEUR VINCENT
33310, Lormont

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