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Bilan de compétences

Descriptif

Durée de la formation

Durée 24 heures
En centre 24 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 30 oct. 2019 au 31 déc. 2020  - Metz (57)
+ autres sessions
du 30 oct. 2019 au 31 déc. 2020  - Metz (57)
du 30 oct. 2019 au 31 déc. 2020  - Bar le Duc (55)
du 01 janv. 2020 au 31 déc. 2020  - Strasbourg (67)
du 01 janv. 2020 au 31 déc. 2020  - Mulhouse (68)
du 30 oct. 2019 au 31 déc. 2021  - Nancy (54)

Objectif de la formation

Être capable de construire son avenir.Pour mieux connaître ses aptitudes et son potentiel d'évolution. Pour construire son projet d'avenir professionnel. Pour anticiper et se préparer à des transformations.

Description de la formation

Phase préliminaire :
- Rappel des objectifs et du déroulement du ''Bilan de compétences'', qui ont été abordés en entretien d'information.
- Historique et analyse du parcours personnel et professionnel afin de situer l'individu dans son contexte global.
- Expression des attentes, définition de la nature des besoins.
- Confirmation de l'engagement dans la démarche du bilan de compétences.Phase d'investigation :
- Analyse des connaissances acquises : formation initiale et continue, culture personnelle, activités extraprofessionnelles...
- Analyse du parcours professionnel :* Analyse de l'expérience.* Évaluation de l'intérêt porté aux activités et du niveau de maîtrise de celles
- ci.* Inventaires des compétences et aptitudes en jeu.
- Analyse des motivations, intérêts professionnels et valeurs relatives au travail (positionnement sur tests et outils).
- Analyse des aptitudes personnelles et mise en avant d'un profil comportemental en milieu professionnel (personnalité au travail).
- Inventaire et analyse des pistes d'orientation envisageables, puis de l'adéquation entre le profil, le projet et le marché de l'emploi.
- Définition du/des projet (s) professionnel (s) retenu (s) et mise en place d'un plan d'action.Phase de conclusion :
- Remise d'un document de synthèse faisant état :* Des circonstances ayant amené au ''Bilan de compétences''.* De l'ensemble des atouts en lien avec le/les projet (s) retenu (s) (compétences, aptitudes, motivations, valeurs...) mais aussi des points de vigilance au regard du/des projet (s) envisagé(s) (mesure des écarts, besoins en formation...).
- La mise en avant d'un plan d'action faisant apparaître les étapes nécessairesà la réalisation du/des projet (s).

Conditions d'accès

Pas de prérequis.

Validation

titre diplôme homologué

Informations complémentaires

1
Pas d'alternance.
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

Aksis

Lieu de formation

Groupe Aksis
8 rue Claude Chappe
Metz

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Centre de formation

Aksis
18 Rue Charles Picard
02100, Saint-Quentin

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