Ferme la recherche

Bien accueillir les publics en situation de handicap en bibliothèques et médiathèques et proposer une offre culturelle accessible

Descriptif

Durée de la formation

Durée 14 heures
En centre 14 heures

Session

du 16 déc. 2019 au 17 déc. 2019  - Paris - 3ème (75)
+ autres sessions
du 16 déc. 2019 au 17 déc. 2019  - Paris - 3ème (75)
du 16 déc. 2019 au 17 déc. 2019  - Paris - 3ème (75)

Objectif de la formation

Prendre en compte les situations de handicap implique d'imaginer des dispositifs innovants et adaptés. Comment faire de la bibliothèque un lieu accessible à tous au
- delà des situations de handicap visibles ou invisibles ? Comment se sentir à l'aise dans une situation d'accueil ? Quels outils développer ? Comment mettre en place des fonds adaptés et des actions culturelles accessibles ? Comment promouvoir cette offre ? Cette formation s'appuie sur des expériences de terrain éprouvées.

Description de la formation

Au cours de cette formation seront notamment abordées les thématiques suivantes :
Appréhender la notion de handicap et les besoins spécifiques générés
les représentations du handicap : déficience ? incapacité ? désavantage ?
l'accessibilité universelle et l'inclusion
l'environnement légal (loi de 2005 et son actualité)
les normes en matière de bâti et de signalétique
Accueillir les personnes en fonction de leur situation
les typologies de handicap : visuel, auditif, mental, moteur, psychique, autisme, troubles dys ...
les attentes des publics concernés : anticiper les besoins
les attitudes facilitant l'accueil, communication tenant compte des capacités (verbale ou non verbale)
les déplacements : aider une personne à mobilité réduite (handicap moteur et visuel)
Connaître les outils de médiation adaptés
les fonds adaptés, le tactile, le braille, le français facile à lire et à comprendre...
le matériel facilitant la lecture
les pictogrammes
l'audiodescription
la langue des signes française (LSF)
la boucle magnétique
les actions culturelles accessibles (spectacle vivant en médiathèques, expositions, projections de films... )
Développer des actions de médiation
une méthodologie de projet rigoureuse
le rôle central du référent publics spécifiques
la place de chaque bibliothécaire dans un projet global d'accessibilité
les partenaires et des réseaux
la mise en valeur des actions proposées
les supports de communication adaptés
S'inspirer de bonnes pratiques
études de cas issues de l'expérience de la formatrice
études de cas issues du groupe de stagiaires, voire extérieures au groupe

Conditions d'accès

Aucun.
Tous les agents des bibliothèques (publiques, associatives, universitaires, archives...) conscients des enjeux de l'inclusion du public en situation de handicap dans une politique d'établissement.

Validation

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Gestion de patrimoine culturel (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

Agecif

Lieu de formation

Agecif
22 Rue de Picardie
Paris - 3ème

Calculez votre itinéraire

Centre de formation

Agecif
22 Rue de Picardie
75003, Paris 3e

Toutes les formations et avis pour Agecif