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L'autisme, une énigme ? Repérage et accompagnement des troubles autistiques chez l'enfant

Descriptif

Durée de la formation

Durée 21 heures
En centre 21 heures

Session

du 22 juin 2020 au 24 juin 2020  - Paris - 11ème (75)
+ autres sessions
du 22 juin 2020 au 24 juin 2020  - Paris - 11ème (75)
du 22 juin 2020 au 24 juin 2020  - Paris - 11ème (75)

Objectif de la formation

Se familiariser avec les principaux aspects cliniques de l'autisme.
Avoir des repères sur des traits autistiques chez un enfant.
Mieux accompagner l'enfant et sa famille.
Être sensibilisé(e) aux différentes approches de la prise en charge des troubles autistiques.
Appréhender différentes modalités d'élaboration d'un projet de soin.
S'interroger sur son positionnement professionnel.

Description de la formation

Le repérage des troubles autistiques.
Repérage précocissime des troubles autistiques.
Diagnostic différentiel.
Accompagnement de l'enfant et de la famille.
L'annonce du diagnostic et ses effets sur la parentalité (Didier Houzel).
Modalités d'intervention auprès de la famille (parents, couple, fratrie).
Comment accompagner un enfant présentant des troubles autistiques ?
Travail avec la famille : visite à domicile, guidance parentale, groupe de paroles.
Différentes approches thérapeutiques, éducatives et pédagogiques.
Méthodes cognitivo comportementales (ABA, TEACCH, méthode des 3i, les groupes d'habilité sociale), approche psychanalytique.
Évaluation de la sévérité des troubles autistiques (les différents outils).
Quel projet de soins ?
La prise en compte du corps (schéma corporel, notion de démantèlement, représentation de l'image de soi, l'angoisse de liquéfaction..).
La nécessité d'une approche pluridisciplinaire (Hôpital de jour, IME, CAMPS, ULIS).
Travail autour de la pluralité des dispositifs proposés.
Le vécu des professionnels et la relation avec l'enfant.
Attitudes et contre attitudes des professionnels.
Les jeux d'identification du professionnel.

Conditions d'accès

Aucun.
Médecin, infirmier, puéricultrice, psychomotricien, éducateur de jeunes enfants, éducateur spécialisé, orthophoniste, auxiliaire de vie scolaire.

Validation

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Action sociale (voir la fiche métier)

Intervention socioeducative (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

EPE

Lieu de formation

EPE
5 Impasse Bon Secours
Paris - 11ème

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5 Impasse Bon Secours
75011, Paris 11e

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