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Ateliers Communication Animation Créativité -niveau2

Descriptif

Durée de la formation

Durée 35 heures
En centre 35 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 01 janv. 2019 au 31 déc. 2019  - Pérols (34)
+ autres sessions
du 01 janv. 2019 au 31 déc. 2019  - Pérols (34)
du 01 janv. 2019 au 31 déc. 2019  - Perpignan (66)
du 01 janv. 2019 au 31 déc. 2019  - Toulouse (31)

Objectif de la formation

La technique consiste à utiliser divers supports, tels que le dessin, le graphisme, la peinture, l'écriture, l'argile, la vidéo, le théâtre, la musique, la voix, la danse, le mouvement ou le corps, pour privilégier un mode d'expression autre que le langage verbal. Aucun jugement n'est porté sur la qualité ou l'apparence de l'oeuvre finale . Les ateliers mis en place peuvent s'organiser dans une grande variété de contextes. Ce sont des outils d'accompagnement efficaces qui permettent de résoudre un grand nombre de situations problématiques : difficultés d'intégration, agressivité, angoisse, stress, dépendances, troubles du comportement, difficulté d'apprentissage, traumatismes ... La technique s'adresse à tout type de public : enfants, adolescents, adultes, personnes âgées.OBJECTIFS
- Mettre en place des ateliers en lien avec son projet et son secteur d'activité- Expérimenter et comprendre la particularité de chaque médiateur et ses spécificités
- Utiliser ces outils dans son contexte professionnel et dans le quotidien des actes de la vie
- Apprendre à utiliser les ressources que certains ne sollicitent plus : mémoire, vivacité, attention, concentration ; stimuler les facultés cognitives, motrices, relationnelles
- Poser un cadre sécurisant
- absence de jugement

Description de la formation

A l'issue de la formation, les participants peuvent mettre en place des ateliers ou des temps d'expression et de créativité, en individuel ou en groupe.Cette formation est une des thématiques retenues dans le cadre du partenariat avec l'Association des Paralysés de France
- La communication non verbale passerelle des émotions de chacun
- Adapter l'animation en temps de stimulations et/ou d'apaisements lors des moments forts de la journée (lever, repas, toilette, déplacements/promenades, coucher, soins, ...)- Être en mesure d'adapter les ateliers aux contextes (domicile, institution spécialisée, foyer ...) et aux publics (poly
- handicap, troubles du comportement, démences, déficiences visuelle, auditives,orales,...)- Stimulation multisensorielle : les 5 sens (la vue, l'ouïe, le toucher, l'odorat, et le goût) par l'utilisation de diverses médiations : collage, maquillage, argile, musique, voix, expression corporelle, théâtre, ...
- Apprendre à restaurer l'image de soi, en valorisant le potentiel individuel et en positivant l'image du corps
- Permettre à la personne de se réapproprier respect et dignité- L'encadrement : savoir mettre en place un cadre sécurisant : canaliser, structurer, apaiser, mais aussi réduire agressivité et peurs
- Analyse des situations professionnelles, études de cas

Conditions d'accès

Avoir suivi le module 1 : ATELIERS COMMUNICATION ANIMATION CREATIVITE niveau 1

Validation

AttestationCette formation est une des thématiques retenues par :L'Association des Paralysés de France Hérault L'EPDSAE de Lille (Établissement Public Départemental de Soins, d'Adaptation et d'Education)AGEFOS PME ILE DE FRANCE dans le cadre des actions collectives SERVICES A LA PERSONNE (gestion du stress par l'art thérapie & stimuler les capacités des personnes dépendantes)

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Developpement personnel et bien-etre de la personne (voir la fiche métier)

Psychologie (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

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