Ferme la recherche

Médiateur(trice) Artistique en relation d'aide - art thérapie - atelier de clown thérapie

Descriptif

Durée de la formation

Durée 105 heures
En centre 105 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 06 avril 2020 au 06 nov. 2020  - Ivry sur Seine (94)
+ autres sessions
du 06 avril 2020 au 06 nov. 2020  - Ivry sur Seine (94)
du 06 avril 2020 au 06 nov. 2020  - Ivry sur Seine (94)

Objectif de la formation

Connaître les bases théoriques du jeu clownesque : l'archétype du clown, le jeu masqué, le théâtre.
Apprendre à utiliser le clown théâtre comme médiateur pour développer l'imaginaire, les qualités relationnelles, la permissivité et l'adaptabilité de différents types de public.
Revisiter les gammes du clown et assimiler les différentes structures de jeux clownesques.
Acquérir les fondements de la posture du praticien clown.
Apprendre à construire une progression clownesque adaptée à un public et en définir les objectifs.
Différencier les personnages que le clown peut visiter.
Assimiler les impératifs du jeu clownesque.
Comprendre le cadre nécessaire à mettre en place pour ce médiateur d'art thérapie.
Apprendre à faciliter l'expression et l'authenticité d'un public donné.
S'approprier les structures de jeux créatifs d'échauffement et les structures d'improvisation.
Adapter les exercices créatifs, les introduire et analyser leur pertinence en fonction des publics et de leurs besoins.
Expérimenter et comprendre le cadre des temps d'improvisation pour sécuriser au mieux les futurs participants d'un atelier d'art thérapie par le clown.
Faire l'expérience d'animer une session de clown
- praticien au sein du groupe.

Description de la formation

Module 1
Apports théoriques et pratiques.
Théories sur l'archétype du clown, le masque, le théâtre, le cadre d'art
- thérapie, les liens avec l'approche de la gestalt, les publics.
Les caractéristiques et spécificités du médiateur clown.
Les gammes du clown : marche, démarche, choeur/choriphé, corporythme, gromelos...
Les différentes structures de jeux : passages rideaux, ping/pong, aîné/cadet ; conférencier/assistant, etc.
Les jeux de mises en route ou d'échauffement.
Les styles d'exercices à proposer pour développer les ressentis corporels.
Expérimentation seul, à 2, en groupe: expériences sensorielles, travail sur la respiration, danse, expression corporelle, jeux vocaux, living theater, fabrication d'histoires...
Les qualités essentielles à l'acteur clown : engagement corporel, présence, écoute, justesse...

Module 2
Apports théoriques et pratiques.
Les différents personnages du clown.
Les impératifs du jeu clownesque : entrées, sorties, regard public, enjeu rythmique, décalage, dérapage.
Les notions de dynamique de groupe, de contenant, d'émergence et de sécurité émotionnelle.
Le cadre de l'improvisation en clown
- théâtre.
Les processus : l'amplification corporelle, la dualité action relâchement , le ping/pong, impros avec ou sans parole....
Les structures de jeux créatifs de mise en route ou d'échauffement : en comprendre les objectifs, la logique et comment les introduire et avec quel public.

Module 3
Apports théoriques et pratiques.
Adaptation des compétences acquises aux objectifs professionnels :
Expérimenter et comprendre le cadre des temps d'improvisation pour que tout se passe en sécurité émotionnelle pour les futurs participants.
Les spécificités à mettre en place avec les différents publics.
L'analyse de la pertinence du choix d'activités en fonction des besoins et des publics.
Mises en situations d'animation d'atelier d'art thérapie par le clown.
Observations/réflexions pour que chacun puisse accroître sa vigilance dans sa pratique professionnelle.

Conditions d'accès

Aucun.

Validation

Médiateur(trice) artistique en relation d'aide;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Mediation sociale et facilitation de la vie en societe (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

Artec formation

Lieu de formation

Artec formation
71 Boulevard de Brandebourg
Ivry sur Seine

Calculez votre itinéraire

Centre de formation

Artec formation
71 Boulevard de Brandebourg
94200, Ivry-sur-Seine

Toutes les formations et avis pour Artec formation