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Animation Sociale HAUTE VIENNE

Descriptif

Session

du 12 déc. 2018 au 20 déc. 2019  - Limoges (87)
du 12 déc. 2018 au 20 déc. 2019  - Limoges (87)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Acquérir les compétences en lien avec le référentiel de la formation proposée

Description de la formation

Positionnement
- La démarche doit permettre au stagiaire de donner un sens, une direction à son apprentissage et de se mobiliser dans la construction de ses compétences. :
- prise de connaissance de la formation, des modalités d'évaluation et de certification, grille de certification, ruban, modalités pratiques, etc.
- évaluation des compétences afin de se prononcer sur des allègements ou un parcours complet ; -identification des acquis du stagiaire ; -analyses d'activités professionnelles afin de faire émerger les compétences ; rédaction de "fiche d'expériences" - UC 1 et UC 2 - Notions de base de Communication Notions de Sciences Humaines et Sociales (Sociologie, Psychosociologie, Psychologie) appliquées à l'intervention sociale Psychologie du développement Initiation à la recherche documentaire Initiation au diagnostic de territoire et de structure Méthodologie du projet (du diagnostic à l'évaluation) Les courants pédagogiques L'Education Nouvelle l'Education Populaire Rôle, statut et fonctions Les différents niveaux de responsabilité Rôle et fonction des institutions Le travail en équipe La planification La communication
- UC 3 et 4 - Les métiers de l'intervention sociale et leurs structures Sociologie de l'action sociale La notion d'accompagnement Les notions de psychothérapie et pédagogies institutionelle Notion d'autonomie Dynamique de groupes appliquée aux publics en perte d'autonomie Dépendance, Isolement, norme en Sciences Soc. L'organisation de la vie quotidienne en institution Conception d'une séquence d'animation Les publics en difficultés Citoyenneté, engagement, Développement du Pouvoir d'Agir Les outils du numérique...et les usages Handicap : Inclusion, exclusion, legislation Laïcité - Bilan
- Évaluation formative des acquisitions globales de la formation Évaluation qualitative :
- des contenus, - des méthodes de formation, - des relations stagiaires/stagiaires, - des relations stagiaires/formateurs, - des relation avec l'OF, - des relations avec les tuteurs, les structures; - de l'accompagnement, - des conditions d'accueil de l'OF (Materiel, locaux, emplacement de la formation, etc.) - de la complémentarité CEMEA/Francas Accompagnement à la fin de formation. Les démarches à partir de maintenant.
-

Conditions d'accès

Les demandeurs d'emploi devront avoir été prescrits par un prescripteur habilité et leur entrée en formation devra avoir été validée par l'organisme de formation

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Animation d'activites culturelles ou ludiques (voir la fiche métier)

Animation de loisirs aupres d'enfants ou d'adolescents (voir la fiche métier)

Intervention socioculturelle (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

ÉLEVÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

CEMEA

Lieu de formation

23c Boulevard Saint-Maurice
Limoges

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Centre de formation

9/11 rue Permentade
33000, Bordeaux

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