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Anglais B2 débutant

Descriptif

Durée de la formation

Durée 1050 heures
En centre 650 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 17 déc. 2018 au 31 déc. 2019  - Lons (64)
du 17 déc. 2018 au 31 déc. 2019  - Lons (64)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Acquérir les fondamentaux de la langue anglaise jusqu'au niveau B2 du CECRL
SITUATIONS GENERALES ET PROFESSIONNELLES
Passer la certification TOEIC code CPF 131204 niveau 750/785
Aquérir et consolider les bases de la langue anglaise fondamentaux niveaux A1 à B1 et aborder les compétences du niveau B2.
Le principal objectif de l'apprenant
- e est de reviser les bases de l'anglais afin de pouvoir s'exprimer aisément et correctement: Il
- Elle aimerait développer un anglais plus fluide et plus précis pour travailler.
Il
- Elle doit acquérir des formules et des expressions pour se présenter professionnellement, pour renseigner, pour tenir une conversation générale et professionnelle, pour mieux comprendre et répondre correctement à l'oral.

Description de la formation

SITUATIONS GENERALES ET PROFESSIONNELLES
GRAMMAIRE
Le nom : Les dénombrables
- Les indénombrables
- Morphologie du pluriel : avec modifications phonétiques, avec modifications graphiques
- Pluriels irréguliers
Absence d'article
- Emploi de l'article the
- Emploi de l'article a/an
Les adjectifs démonstratifs : this/that/these/those
Les adjectifs possessifs
Les quantificateurs : some/any/much/many/ a lot of/ lots of/plenty of/too much/too many
Le génitif
Les pronoms interrogatifs
Les qualificatifs : Invariabilite
- Epithète: place, ordre
- Attribut
La comparaison : adjectifs courts/longs
- Comparatifs de supériorité - Comparatifs d'infériorité - Comparatifs d'égalité
-Comparatifs irréguliers : better/worse
Les prépositions :
- de temps :after/at/before/past/from/on/in
- de destination: for...to
- de moyen: by/with/in
- de lieu/
movement :in/at/ in/at/ to/ into/ from/ out/ behind/ under/ near/ between/near
Adverbes et locutions adverbiales
- de temps: again/late/never/often/sometimes/usually/already/early/soon/at once/just
-de lieu: away/back/down/downstairs/here/there/home/in/far/inside/ near /outside/ up/upstairs
- de quantité: a bit/a little/enough/much/very much/too/too much
Le groupe verbal : to be
- There is/there are
- have got
- le présent simple
- le présent en ing
- le prétérit simple régulier/ irrégulier
- Le futur exprimé par be
- base verbale+ ing
- l'infinitf complet
- l'impératif
La modalité :Can /can't/could/couldn't/must/mustn't/may
VOCABULAIRE et FONCTIONS
Maîtriser les relations de civilité : Saluer quelqu'un de façon formelle
- o Saluer quelqu'un de façon informelle
- Saluer quelqu'un le matin, l'après
- midi le soir
- Prendre congé - Présenter quelqu'un
- Remercier
- S'excuser
Exercer une influence sur autrui : Faire une proposition de façon très simple
- Accepter une proposition
- Refuser une proposition
- Dire ce que l'on veut faire
- Donner un ordre simple
Porter une appréciation intellectuelle : Montrer son approbation ou sa désapprobation de façon simple
- Qualifier quelqu'un avec des phrases courtes
- Insister en utilisant des adverbes
Porter une appréciation affective : Exprimer de façon simple la surprise, la satisfaction et la contrariété
Apporter ou demander une information : Faire une phrase simple
- Demander des informations simples avec des WH questions
Tenir une discussion : Montrer son accord et désaccord de façon simple
- Montrer son incompréhension
- Interroger ou
exprimer la cause
- Exprimer la conséquence
Identification personnelle : Intervenir pour donner ou demander des informations simples portant sur : nom , sexe, âge, situation familiale, origine, goûts, caractéristiques physiques, occupations journalières
Immeuble, foyer, saisons, mois, temps (météorologie) : Comprendre et nommer les différentes parties d'un immeuble, objets personnels, saisons, mois, jours, heures
Nourriture et boisson : comprendre les informations, donner des explications simples relatives aux types de nourriture et de boissons, restaurants

Informations complémentaires

1
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

ALPHA LANGUES - LONS

Lieu de formation

33 Av Didier DAURAT
Lons

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Centre de formation

33 avenue Didier Daurat
64140, Lons

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