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Activités autour de la peinture

Descriptif

Durée de la formation

Durée 14 heures
En centre 14 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 28 janv. 2020 au 29 janv. 2020  - Paris - 8ème (75)
+ autres sessions
du 28 janv. 2020 au 29 janv. 2020  - Paris - 8ème (75)
du 28 janv. 2020 au 29 janv. 2020  - Paris - 8ème (75)
du 24 mars 2020 au 25 mars 2020  - Paris - 8ème (75)
du 24 mars 2020 au 25 mars 2020  - Paris - 8ème (75)
du 19 mai 2020 au 20 mai 2020  - Paris - 8ème (75)
du 19 mai 2020 au 20 mai 2020  - Paris - 8ème (75)
du 01 sept. 2020 au 02 sept. 2020  - Paris - 8ème (75)
du 01 sept. 2020 au 02 sept. 2020  - Paris - 8ème (75)
du 27 oct. 2020 au 28 oct. 2020  - Paris - 8ème (75)
du 27 oct. 2020 au 28 oct. 2020  - Paris - 8ème (75)
du 02 janv. 2020 au 31 déc. 2020  - Paris - 12ème (75)
du 02 janv. 2020 au 31 déc. 2020  - Paris - 12ème (75)

Objectif de la formation

- Exploiter les différentes techniques ludiques autour de la peinture afin de développer ses compétences.
- Réutiliser les compétences acquises en direction d'un public.
- Organiser une activité manuelle en fonction de l'âge et des besoins d'un public.

Description de la formation

Utiliser différentes techniques de peinture en s'adaptant au public et à son âge :
-Peinture avec des bouchons de liège, des bulles de savon, des pailles, des cotons tiges...
-Peindre avec une essoreuse à salade, rouleau à pâtisserie.
-Utiliser la peinture expérimentale.
-Peindre avec ses doigts et ses mains.
-Fabriquer de la peinture maison et de la peinture gonflante...
-Réalisation de projets créatifs avec les nouvelles techniques de peinture.
-Déterminer sa place dans le but d'accompagner, tout en favorisant l'autonomie et la créativité.
-Réalisation d'activité créative autour du papier :
Ce qu'il faut prendre en compte : de l'idée à l'évaluation.
Organiser son activité et mettre du sens en utilisant l'outil fiche d'activité.
Définir des objectifs durant l'activité puis expérimenter avec le groupe.
Méthodes pédagogiques : Méthode participative / Expérimentation / Travail en groupe / Apports théoriques et méthodologiques.
Intervenant(e) : Consultant(e) - Formateur(trice).

Conditions d'accès

Tout(e) professionnel(le) intervenant dans la mise en place d'une séance d'animation.

Validation

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Animation d'activites culturelles ou ludiques (voir la fiche métier)

Animation de loisirs aupres d'enfants ou d'adolescents (voir la fiche métier)

Education de jeunes enfants (voir la fiche métier)

Intervention socioculturelle (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

ANIM&COM consultant

Lieu de formation

CISP - Centre Maurice Ravel
6 Avenue Maurice Ravel
Paris - 8ème

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Centre de formation

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24 Rue de Constantinople
75008, Paris 8e

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