Ferme la recherche

Accompagnement Educatif et Social spécialité éducation inclusive

Descriptif

Session

du 02 déc. 2019 au 28 sept. 2020  - Libourne (33)
du 02 déc. 2019 au 28 sept. 2020  - Libourne (33)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser un accompagnement social au quotidien, visant à compenser les conséquences d'un handicap, quelles qu'en soient l'origine ou la nature, qu'il s'agisse de difficultés liées à l'âge, à la maladie, ou au mode de vie, ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité, et à permettre à la personne de définir et de mettre en oeuvre son projet de vie.

Description de la formation

Positionnement
- Détermination du parcours : explicitation et choix de la spécialité - 14 h
DF1 : Se positionner comme professionnel dans le champ de l'action sociale
- SOCLE COMMUN
- - Les bases des politiques publiques et des lois régissant le secteur social et médico
- social
- Ethique et déontologie
- Développement de la personne tout au long de la vie, dans ses différentes dimensions, physiques, psychologiques, sociales et culturelles
- Pathologies, troubles, déficiences et incidences somatiques, physiques et sociales
- Situations de handicap
- Les troubles de l'attachement et leurs conséquences
- Situations d'exclusion sociale et conséquences
- Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle
- 126 h
DF1 : Se positionner comme professionnel dans le champ de l'action sociale
- SPECIALITE
- - L'organisation du système éducatif
- Repères scolaires, périscolaires et loisirs
- La règlementation spécifique applicable aux élèves en situation de handicap, en accueil collectif
- Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle
- 14 h
DF 2 : Accompagner les personnes au quotidien et dans la proximité - SOCLE COMMUN
- - Observation, écoute et relation
- Notions de dépendance, d'indépendance et d'autonomie
- Notion de santé
- Ergonomie, aide à la mobilité et transferts
- La personne et son rapport à la nourriture
- Rythmes du sommeil
- Fonctions d'élimination
- Intimité, vie affective et sexualité
- La personne et son rapport au corps
- Techniques et outils de communication verbale et non verbale
- Notions de base d'apprentissage en fonction du public accompagné
- Situations d'urgence et de danger pour la personne
- Règles d'éco
- responsabilité
- Professionnalisation et construction de l'identité - 98 h
DF 2 : Accompagner les personnes au quotidien et dans la proximité - SPECIALITE
- - Hygiène et sécurité des lieux considérés
- Incidence du handicap sur les apprentissages
- La démarche inclusive : notion et méthodes de facilitation
- Conséquences de la situation de handicap sur 'environnement
- Scolaire et éducatif
- Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle
- 63 h
DF3 : Coopérer avec l'ensemble des professionnels concernés
- SOCLE COMMUN
- - Travail en équipe et organisation
- Transmission et communication professionnelle
- Notions de projets
- Participation au projet personnalisé
- Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle
- 63 h
DF3 : Coopérer avec l'ensemble des professionnels concernés
- SPECIALITE
- - L'intervention en milieu scolaire et en accueil collectif de mineurs
- Participation au projet personnalisé
- Accompagnements spécifiques
- Spécificités des publics, des modalités de prises en compte des moyens
- La gestion des situations de violences et d'agressivité de la personne ou de l'environnement.
- La prévention, le repérage et l'alerte sur les situations de maltraitance
- Contexte professionnel
- Professionnalisation et construction de l'identité professionn

Conditions d'accès

Être Mobile. Connaître les contraintes du secteur.

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Accompagnement medicosocial (voir la fiche métier)

Assistance aupres d'adultes (voir la fiche métier)

Services domestiques (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

ÉLEVÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

MFR DU LIBOURNAIS

Lieu de formation

29 Rue Pierre Benoît 29 Rue Pierre Benoît
Libourne

Calculez votre itinéraire

Centre de formation

2 rue Tour Blanche
33230, Les Églisottes-et-Chalaures

Toutes les formations et avis pour MFR DU LIBOURNAIS