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L'abus sexuel envers l'enfant : psycho traumatisme et résilience - initiation

Descriptif

Durée de la formation

Durée 21 heures
En centre 21 heures

Session

du 05 oct. 2020 au 07 oct. 2020  - Paris - 11ème (75)
du 05 oct. 2020 au 07 oct. 2020  - Paris - 11ème (75)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Distinguer l'impact spécifique d'un abus sexuel.
Acquérir des outils méthodologiques pour conduire un entretien avec un enfant victime.
Utiliser des outils adaptés à la compréhension de la souffrance psychique de l'enfant.
Identifier ce qui se joue entre le professionnel et l'adulte au cours de l'entretien.
Connaître et utiliser le concept de résilience lors d'interventions auprès d'enfants.
Développer des outils favorisant la résilience de l'enfant, de sa famille et des professionnels.

Description de la formation

La problématique de l'abus sexuel.
Sexualité infantile/sexualité génitale (théorie de l'après
- coup ; théorie de la séduction ; stade du développement psychosexuel).
Mécanismes intrapsychiques : progression traumatique ; introjection de la culpabilité ; identification à l'agresseur.
Conséquences sur le corps et l'image de soi ; le corps comme mode d'expression.
L'entretien avec l'enfant victime d'abus sexuel.
Le cadre de l'entretien.
Les biais méthodologiques.
La prise en compte de l'âge de l'enfant selon son stade du développement cognitif et psychoaffectif.
Les processus psychiques mobilisés au cours de l'entretien.
Méthodologie de l'entretien.
Phase de contact.
Phase de familiarisation.
Phase de rappel libre.
Phase de l'entretien proprement dit.
Les médiateurs de la communication.
Le concept de résilience.
Définitions et critères de résilience (perspective historique et théorique).
Mécanismes de la résilience (leviers intrapsychiques permettant le dégagement des situations mortifères).
Coûts de la résilience et place des intervenants médico
- sociaux (tuteurs de résilience).
Protocole d'intervention.
Les facteurs de risque et de protection (intervention ciblées, turning points et alliance avec l'enfant et la famille).
Résilience de l'enfant, de la famille et des professionnels.
Application pratique à travers l'analyse d'un cas clinique.

Conditions d'accès

Aucun.
Éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants, assistant de service social, infirmier, puéricultrice, orthophoniste, médecin.

Validation

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Action sociale (voir la fiche métier)

Intervention socioeducative (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

SATISFAISANT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

EPE

Lieu de formation

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5 Impasse Bon Secours
Paris - 11ème

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75011, Paris 11e

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